五谷不勤 四体不分什么意思_五谷不分四体不勤典故

tamoadmin 四字成语 2024-06-23 0
  1. 四体不勤,五体不丰
  2. 四体不勤五谷不分的引申

古代读书人在没有考中前,ng>是需要参加劳动的。

一、四体不勤,五谷不分的由来

四体,指人的两手和两脚;五谷是稻、黍、稷、麦、菽的总称,泛指粮食作物。四体不勤,五谷不分就是说四肢不勤快,五谷分不清,常用来形容读书人脱离劳动,缺乏常识。

“四体不勤,五谷不分”出自《论语》:“子路问曰:子见夫子乎?丈人曰:四体不勤,五谷不分。孰为夫子?植其杖而耘。

五谷不勤 四体不分什么意思_五谷不分四体不勤典故
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也就是说有一次,孔子从楚国到蔡国去,他的学生子路掉队落在了后面,遇见一个年老的人,正用木杖挑着竹器向他走过来。子路就上前向那老人打听:您看见我的老师了吗?谁知那老人却说:四体懒惰,连五谷都不能分辨,怎么能算老师呢?说罢他就把木杖插在田中,开始耘田了

四体不勤,五谷不分本是一个山野村夫讽刺孔子的话。

二、古代读书人照样参加劳动

在孔子很小的时候,他父亲就去世了。他为了能有出息,就发奋勤学,史书上记载他“少也贱,故多能鄙事”,是说孔子在小时候因社会地位低下,因为生计掌握了大量劳动技能,所以用“四体不勤,五谷不分”来形容孔子是不准确的。

这句话只是当时的普通民众对当官从政者的一种普遍看法,因为当时的当官从政者多不参加劳动,靠剥削民众为生,而孔子也曾为官,并且周游列国就是为了从政,他们就把孔子也看成是不劳动的人了。

其实孔子的***也多是普通人,为了生活也是需要参加劳动的,如孔子的***樊迟就曾向孔子请教过如何种地种菜。孔子之后的读书人,有很多出自民间,他们在没有被统治者所重用之前,也是需要靠自己的劳动来维持生活的。

有了科举考试后,读书人以考取功名为目标,在没考中之前,那些来自农村的读书人,也是需要靠自己的劳动为生,一边读书一边耕田,称之为耕读。

有些不愁生计的读书人逐渐脱离了劳动,成了迂腐的书生,才被人讥讽为“四体不勤,五谷不分”。

四体不勤,五体不丰

“四体不勤,五谷不分”形容部分读书人脱离劳动、脱离实践的样子。

拼音:sì tǐ bù qín wǔ gǔ bù fēn。

释义:四体:指人的两手两足;五谷:通常指稻、黍、稷液简拦、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。

出处:《论语·微子》:“子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之。”

译文:子路问道:“你看到我的老师吗?”老丈说:“我手脚不停地劳作,五谷还来不及播种,哪里得上你的老师是谁?”说完,便扶着拐杖去除草。子路拱着手恭敬地站在一旁。老丈留子路到他家住宿,杀了鸡,做了小米饭给他吃了。

成语典故

春秋时期,孔子六十多岁了,还在周游列国,希望得到哪一国诸侯的聘请。孔子同子路等学生到处奔波,迷过路,断过粮,还几乎被害,旅途十分辛苦。有一天,子路跟随孔子游学,落在了后面,在子路急忙赶路的时候遇到一位挑着农具的老农,子路便上前问他:“你看到我的老师了吗?”

老农向子路望了一眼,冷冷地说:“既不劳动,又无生产知识,哪里配称什么老师!”子路觉得老农的话很有道理,便对老农表现出很恭敬的态度。老农见子路是知书达理之人便让子路留宿,在自己家里款待子路。

第二天早上,子路赶上了孔子一行人,就把昨天的事情告诉了孔子。孔子说:“这一定是一个有修养的隐士。”孔子想和他谈谈,叫子路立刻回去找他。当他们去的时候,那位老农和他的家人已经不在了。

子路叹息道:“有才能而不作为算是不义吧。就算明白事理,也是只懂得小节啊;所谓大义,可不能够丢弃的。洁身自好,独善其身,忘记了大义。君子应该以成为国之栋梁为目标而造福一方。独善其身的做法只能明白大道而已,是不能弘扬正道的,哎,我已经知道那位老人的一生是怎样度过的了。”

四体不勤五谷不分的引申

释 义 四体:指人的两手两足;五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。

出 处 《论语·微子》:“丈人曰:‘四体不勤,五谷不分,孰为夫子?’”

示 例 我们新时代的青年绝不能做~的书呆子。

用 法 复句式;作定语、分句;含贬义

示 例 我们新时代的青年绝不能做~的书呆子。

近义词 饱食终日、无所事事

反义词 孜孜不倦、不辞辛劳

歇后语 侯门的**,王府的少爷

灯 谜 孔夫子的***

典故:

有一天,孔子的一个学生在穿过丛林时掉队了。这个学生就是孔子很喜欢的子路。子路正在着急的时候,遇到一位老农在田地里作农活,于是他走上前问到:“子见夫子乎?”意思是说:你看见我的老师了吗?老农看了一眼子路,没好气的回答说:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子!”老农的意思是说:既不劳动,又不知道生产知识,哪里配称什么老师!

子路觉得自己说话太冒失,没有礼貌,所以就双手放于胸前,很恭敬的站在一边,半天没有说话。老农看子路还是知书明理的人,就邀请子路到他家里过夜,晚上还盛情的招待了子路。并且让自己的儿子出来拜见了子路。

第二天早上,子路赶上了孔子一行人,就把昨天的事情告诉了孔子。孔子说:“这一定是一个有修养的隐士。”孔子想和他谈谈,叫子路立刻回去找他。当他们到的时候,那位老农和他的家人已经不在了。

四体不勤五谷不分 sì tǐ bù qín,wǔ gǔ bù fēn

解释:四体:即四肢。 五谷:古代有多种不同说法,根据《史记·天官书》、《吕氏春秋》、《黄帝内经》、《孟子腾文公》等,主要有两种记载,一种指稻、黍、稷、麦、菽;另一种指麻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。

这句话出自《论语·微子篇》,据说是一位老农对孔子的学生子路说的。

那是春秋时代,孔子六十多岁了,还在周游列国,希望得到哪一国诸侯的聘请。孔子同子路等学生到处奔波,迷过路,断过粮,还几乎被害,旅途十分辛苦。(参看“周游列国”)

有一天,他们在山野行走,子路跟在后面,掉了队。这时天色将黑,子路正在着急,恰好遇见一个老农在田里锄草,便问道:“子见夫子乎(你看见我的老师吗)?”老农向子路望了一眼,冷冷地说:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子(既不劳动,又无生产知识,哪里配称什么老师)!”

子路自己也觉得太冒失,便恭恭敬敬地站在一旁,半天不说话。老农见子路谦虚知礼,便邀请到他家去歇宿,并杀了鸡、煮好小米饭,竭诚款待,还叫他的两个儿子出来同客人相见。

第二天,子路赶上孔子,把这件事对孔子讲了。孔子说:“这一定是个有修养的隐士。”孔子想跟他谈谈,叫子路立刻回去找他。可他已经不在家,没法找到他了。

示例: 我们新时代的青年绝不能做~的书呆子。