添入合适词语
深入( )
拼音shēn rù qiǎn chū
解释由深入显出演化而来。指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂或内容或道理很深刻，但表达得浅显通俗。
简拼srqc
近义词深入显出
反义词深文奥义、隐晦曲
绘声绘色、娓娓动听、深入显出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生
一、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
解释：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出自：清·吴敬梓《儒林外史》第十七回评：“绘声绘影；能令阅者拍案叫绝。”
译文：绘声绘影；能让阅读的人拍案叫绝
示例：爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。
二、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ]
解释：形容善于讲话，使人喜欢听。
出自：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
示例：小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。
三、深入显出 [ shēn rù xiǎn chū ]
解释：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
出自：清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。”
译文：是诗人用意志之妙，在于深入显出来。进入的不深，那么有浅显易懂的病；出现的不明显，那么有不畅通的问题
示例：向群众宣讲科技知识,要深入显出才能收到好的效果。
四、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ]
解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
译文：在王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出戏，演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人，不亚梨园的高手。
示例：刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
五、妙趣横生 [ miào qù héng shēng ]
解释：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
出自：近代 秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”
示例：李老师的语文课总是上得妙趣横生。
深入浅出、循循善诱、引人入胜，谆谆教导，诲人不倦
1.深入浅出
拼音：shēn ?rù ?qiǎn ?chū
简拼：srqc
解释：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
出处：清·俞樾《湖楼笔谈》六："盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。"
示例：这篇文章写得～，使人爱看、易懂。
近义词：深入显出
反义词：深文奥义、隐晦曲折
语法：作谓语、定语、状语；指讲话或文章
2.循循善诱
拼音：xún ?xún ?shàn ?yòu
简拼：xxsy
解释：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出处：《论语·子罕》："夫子循循然善诱人。"
示例：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。 清·沈复《浮生六记·闺房记乐》
近义词：谆谆教导、诲人不倦
反义词：
语法：作谓语、定语、状语；用于教育
3.引人入胜
拼音：yǐn ?rén ?rù ?shèng
简拼：yrrs
解释：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》："王卫军云，酒正自引人着胜地。"
示例：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么～。 秦牧《虾趣》
近义词：令人神往
反义词：味同嚼蜡
语法：作谓语、定语、状语、宾语；指吸引人
4.谆谆教导
拼音：zhūn ?zhūn ?jiào ?dǎo
简拼：zzjd
解释：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
出处：《诗经·大雅·抑》："诲尔谆谆，听我藐藐。"
示例：父亲，您生前～我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。 毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》
近义词：谆谆告诫、诲人不倦、循循善诱
反义词：不教而诛、颐指气使
语法：作主语、谓语、宾语；指开导别人
5.诲人不倦
拼音：huì ?rén ?bù ?juàn
简拼：hrbj
解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》："学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？"
示例：圣人说："～"，你又来问我，我岂有不说的理！ 清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回
近义词：谆谆教导、不厌其烦、循循善诱
反义词：
语法：作谓语、定语、状语；指耐心教导别人
成语故事：春秋时期，孔子带领***们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，***樊迟问孔子怎样干农活。孔子心里不高兴，一反诲人不倦的习惯，承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜
1.形容课讲得好的词语有哪些
形容课讲得好的词语有：循循善诱、深入浅出、妙趣横生、旁征博引、绘声绘色
1、循循善诱
拼音：xún xún shàn yòu
解释：指善于引导别人进行学习。
出处：春秋时期孔子的***《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
译文：老师有次序的善于引导人学习。
近义词：谆谆教导、诲人不倦、孜孜不倦、教导有方
2、深入浅出
拼音：shēn rù qiǎn chū
解释：由深入显出演化而来。指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文字的表达方式上却浅
显易懂。
出处： 清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。”
译文：大概诗人用意之妙处在于文章的观点主题意义深刻，在语言文字的表达上浅显易懂。
近义词：深入显出
反义词：深文奥义
例句：这个演讲深入浅出，使人易懂。
3、妙趣横生
拼音：miào qù héng shēng
解释：形容（语言，文章，美术品等）洋溢着美妙的意趣。
出处：近代秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”
用法：主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 ；指说话及文章。
近义词：妙不可言
反义词：味同嚼蜡
例句：李老师的语文课总是上得妙趣横生。
4、旁征博引
拼音：páng zhēng bó yǐn
解释：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。
出处：鲁迅《中国***史略·清之人情***》：“宝钗妙玉则从徐说，旁征博引，用罚甚勤。”
译文：宝钗妙玉则慢慢道来，说话为了证明论点正确而大量引用材料，惩罚的次数也多。
近义词：引经据典
反义词：不见经传
用法：作谓语、定语、状语；用于说话或写文章。含褒义。
例句：他一上讲台，便旁征博引，议论风生，令人信服。
5、绘声绘色
拼音：huì shēng huì sè
解释：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。
出处：郭澄清《大刀记》第二章：“讲故事的绘声绘色，发议论的 *** 满怀。”
用法：联合式；作谓语、定语、状语；用于演讲等。
反义词：平淡无奇、枯燥无味、枯燥乏味
近义词：栩栩如生、有板有眼、有声有色
例句：语文课上老师绘声绘色的给我们讲述着文中小主人公们发生的有趣故事。
2.形容讲课讲的好的词语绘声绘色、娓娓动听、深入显出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生
一、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
解释：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出自：清·吴敬梓《儒林外史》第十七回评：“绘声绘影；能令阅者拍案叫绝。”
译文：绘声绘影；能让阅读的人拍案叫绝
示例：爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。
二、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ]
解释：形容善于讲话，使人喜欢听。
出自：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
示例：小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。
三、深入显出 [ shēn rù xiǎn chū ]
解释：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
出自：清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。”
译文：是诗人用意志之妙，在于深入显出来。进入的不深，那么有浅显易懂的病；出现的不明显，那么有不畅通的问题
示例：向群众宣讲科技知识，要深入显出才能收到好的效果。
四、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ]
解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
译文：在王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出戏，演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人，不亚梨园的高手。
示例：刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
五、妙趣横生 [ miào qù héng shēng ]
解释：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
出自：近代 秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”
示例：李老师的语文课总是上得妙趣横生。
3.形容老师讲课好的的成语形容老师讲课好的的成语有：
一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
1. 解释：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
2. 出自：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
3. 示例：先生~，余今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》
二、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]
1. 解释：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
2. 出自：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
3. 示例：父亲，您生前~我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。 ◎毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》
三、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
1. 解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
2. 出自：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
3. 语法：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
四、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
1. 解释：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
2. 出自：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”
3. 示例：尤其是谈她自己的儿女，那真是~，细致入微，没完没了。 ◎冯德英《迎春花》第九章
五、潜移默化 [ qián yí mò huà ]
1. 解释：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
2. 出自：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
3. 示例：民众文学当有一种“~”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。 ◎朱自清《民众文学的讨论》
4.赞美“老师课讲得好”的词语有哪些津津有味、生动、出浅入深、妙趣横生、绘声绘色
一、津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
解释：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
出自：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。
二、生动 [ shēng dòng ]
解释：生气，有活力；能感动人。
引证：秦牧 《艺海拾贝·鲜荔枝和干荔枝》：“不充分掌握‘亲知’知识，必然不能活龙活现，细腻生动地描绘事物。”
三、出浅入深 [ chū qiǎn rù shēn ]
解释：犹言深入浅出。
出自：阿英《敌后日记·摘抄停翅小撷》：“军长报告遂临时改题为《整风问题》……出浅入深，依具体事实，详加诠释。”
四、妙趣横生 [ miào qù héng shēng ]
解释：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
出自：冯玉祥《我的生活》第二十七章：这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。
五、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
解释：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出自：冯德英《迎春花》第九章：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。
5.形容老师讲课好的词语形容老师讲课好的词语有寓教于乐、深入浅出、信手拈来、谆谆教导、诲人不倦、谆谆告诫。
1. 寓教于乐
读音：yù jiāo yú lè
释义：通俗的来说，就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
造句：我们可以实事求是地说，如果不能寓教于乐，教育事业就得不到良好发展。
2.深入浅出
读音：shēn rù qiǎn chū
释义：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
造句：王老师讲课深入浅出，我们很容易理解。
3.信手拈来
读音：xìn shǒu niān lái
释义：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
造句：此人谈吐不俗，引文用典，信手拈来，毫不费力。
4.谆谆教导
拼音： zhūn zhūn jiào dǎo
解释： 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
出处： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
举例造句： 父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
5.诲人不倦
拼音： huì rén bù juàn
解释： 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处： 《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”白话译文：勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。
举例造句： 圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！
6.谆谆告诫
拼音： zhūn zhūn gào jiè
解释： 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
出处： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。
举例造句： 督促提督吴永安等，相机前进，并与广西抚臣徐延旭联络会商，和衷共济，仰副圣意谆谆告诫之至意。
6.形容“讲课讲得好”的成语有哪些有以下成语：妙语连珠、深入浅出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生、出口成章
1、妙语连珠
拼音miào yǔ lián zhū
释义巧妙风趣的话一个接一个。
用法主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义；指人说话风趣。
示例如果说演讲是一门艺术，那么历史上那些著名的演讲可以算作艺术品不管是难忘的致辞、富有穿透力的原声片段，还是辩论时的妙语连珠。
2、深入浅出
拼音shēn rù qiǎn chū
释义指讲话或文章的内容深刻，语言文字或内容或道理很深刻，但表达得浅显通俗。
示例这篇文章写得深入浅出，使人爱看、易懂。
3、字字珠玑
拼音zì zì zhū jī
释义珠：圆的珠子。玑：不圆的珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。
用法主谓式；作谓语、宾语；含褒义；指说话或文章。
示例这篇批评北京市交通的文章，字字珠玑，正是切中要害。
4、声情并茂
拼音shēng qíng bìng mào
释义并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
用法主谓式；作谓语、定语；含褒义。
示例刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
5、妙趣横生
拼音miào qù héng shēng
释义释义：形容（语言，文章，美术品等）洋溢着美妙的意趣。
用法主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义 ；指说话及文章。
示例这一老一少合说的相声妙趣横生，令人捧腹大笑。
6、出口成章
拼音chū kǒu chéng zhāng
释义说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
用法作谓语、状语、定语。
示例你只知他出口成章；却不知他十年寒窗；勤学苦练的过程。
深入浅出
解释：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
示例：这篇文章写得深入浅出，使人爱看、易懂。
出处清·俞樾《湖楼笔谈》六：“盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。”
译文：是诗人用意志之妙，在于深入显出来。进入的不深，那么有浅显易懂的病；出现的不明显，那么有不畅通的问题。
语法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
扩展资料：
反义词
1、隐晦曲折
解释：隐晦：不明显。指写文章或说话时用隐隐约约、转弯抹角的方式来表达某种思想。
出自：***《在延安文艺座谈会上的讲话》：“我们可以大声疾呼，而不要隐晦曲折，使人民大众不易看懂。”
语法：联合式；作宾语、定语、补语；含贬义
深入浅出意思是指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。
深入浅出，汉语成语，拼音是shēn rù qiǎn chū。是由深入显出演化而来。指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文字的表达方式上却浅显易懂。出自《湖楼笔谈》。成语出处：清俞樾《湖楼笔谈》六：盖诗人用意之妙，在乎深入显出。入之不深，则有浅易之病；出之不显，则有艰涩之患。
成语用法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。近义词深入显出；反义词隐晦曲折、深文奥义。引证：前人有云：博收约取，深入浅出。明刘理顺《葛鼎如小草序》。今读其诗，从容和雅，如天衣之无缝；深入浅出，方臻此境。清袁枚《随园诗话》卷七。其内容深入浅出，文字通俗易懂，形式生动活泼。
例句：
1、这位科学家的演讲生动活泼，深入浅出，博得在场同学的阵阵掌声。
2、朱先生就语法问题所作的深入浅出的讲演，使听众获益匪浅。
3、这篇文章写得深入浅出，使人爱看、易懂。
4、老师的讲解深入浅出，有条不紊，娓娓道来，听老师的课，使学生受益匪浅。
5、贝尔教授演讲时，谈吐诙谐幽默，深入浅出。
理解成语意思的方法
添加成分法；成语最大的特点是言简意赅，因此，有些成语的意思不易让人明白，以致让人误解、误用。在理解这类成语时，不妨在它上面添上某些成分。如：不可理喻；理和喻易误解为理解和明白，以致把它当作不可思议来使用。在它上面添上词语，变为不可以理喻之，那么它的正确含义不能够用道理使其明白，形容态度蛮横，不讲道理就很好地记住了。
由点及面法；一些成语，只要掌握了其中关键字的正确意思，整个成语的意思也就一清二楚了。这里所说的点，就是成语中的关键字眼面，即整个成语。如：不名一文；这个成语的关键字是名，其正确含义是占有，而非值。只要记住了这个字的意思，整个成语的含义也就记住了：一个钱也没有（并非一个钱也不值）。
1. 照样子写成语：深入浅出.
纵横捭阖，瞻前顾后，拈轻怕重，南辕北辙，上行下效
古往今来 天南地北 出生入死 今是昨非大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用
今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调
南征北战 内忧外患 前赴后继 前仆后继 前仰后合 前因后果 深入浅出
生离死别 死去活来 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗
天经地义 天罗地网 天旋地转 天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工
阴错阳差 有备无患 有口无心 有名无实 有气无力 有始无终 有恃无恐
有头无尾 有天无日 有眼无珠 有勇无谋 左顾右盼 左邻右舍 左思右想
上行下效 朝令暮改 朝三暮四
可能有重复的，谅解
2. 深入浅出类似的成语古往今来 天南地北 出生入死 今是昨非大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用
今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调
南征北战 内忧外患 前赴后继 前仆后继 前仰后合 前因后果 深入浅出
生离死别 死去活来 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗
天经地义 天罗地网 天旋地转 天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工
阴错阳差 有备无患 有口无心 有名无实 有气无力 有始无终 有恃无恐
有头无尾 有天无日 有眼无珠 有勇无谋 左顾右盼 左邻右舍 左思右想
上行下效 朝令暮改 朝三暮四
3. 用深浅组组一个四个字的成语深字成语：
根深蒂固 极深研几
博大精深 不知深浅
材高知深 处高临深
创巨痛深 春深似海
短绠汲深 恩深义重
发人深省 发人深思
高城深池 根深叶茂
更深夜静 绠短汲深
高岸深谷 根深柢固
更深人静 钩深致远
钩深索隐 故作高深
高深莫测 故剑情深
厚貌深情 讳莫如深
计深虑远 极深研几
臼头深目 居安资深
交浅言深 苦大仇深
苦难深重 伉俪情深
老谋深算 履薄临深
临深履薄 莫测高深
面壁功深 年深日久
如临深渊 深不可测
深文周纳 情深潭水
深谋远虑 深入人心
深中肯綮 深仇重怨
舐犊情深 深思熟虑
深仇大恨 深思远虑
深居简出 深厉浅揭
深情厚谊 深入浅出
深宅大院 深根固柢
深恶痛疾 深情故剑
深耕易耨 深信不疑
殊深轸念 深沟高垒
深闭固拒 水深火热
微文深诋 雅人深致
血海深仇 夜静更深
夜深人静 诱敌深入
罪孽深重 资深望重
罪恶深重 意味深长
意义深长 寓意深长
根深本固 根深蒂结
根深枝茂 树大根深
长驱深入 出浅入深
创钜痛深 创剧痛深
感深肺腑 高举深藏
高居深拱 高垒深沟
钩深极奥 钩深图远
孤军深入 衡门深巷
厚貌深辞 厚貌深文
讳莫高深 火热水深
汲深绠短 艰深晦涩
款款深深 利深祸速
良贾深藏 猛虎深山
年深岁久 年深月久
情深骨肉 情深似海
情深一往 情深义重
情深意重 情深友于
日久年深 日久岁深
日久月深 深奥莫测
深闭固距 深壁固垒
深藏若虚 深雠大恨
深仇宿怨 深刺腧髓
深得人心 深恶痛嫉
深根固本 深根固蒂
深根宁极 深根蟠结
深更半夜 深沟壁垒
深沟固垒 深谷为陵
深计远虑 深奸巨猾
深见远虑 深扃固钥
深明大义 深铭肺腑
深切着白 深切着明
深情底理 深情厚意
深仁厚泽 深入膏肓
深入骨髓 深入显出
深山长谷 深山老林
深山密林 深山穷谷
深山穷林 深山野墺
深山幽谷 深图远算
深惟重虑 深文大义
深文附会 深文傅会
深文峻法 深文巧诋
深文曲折 深文周内
深恶痛绝 深猷远计
深知灼见 深中笃行
深中隐厚 熟读深思
思深忧远 探赜钩深
外宽内深 文深网密
雾暗云深 雄深雅健
言简意深 研精钩深
一往而深 一往情深
由浅入深 忧深思远
语重情深 远虑深谋
远谋深算 灾难深重
深渊薄冰 如临深谷
深谋远略 深切著白
深切著明 深思苦索
痛深恶绝 义重恩深
鱼水深情 寓意深远
罪逆深重 罪业深重
恩深爱重 恩深法驰
恩深似海 石邑深涧
兵连祸深 只要功夫深，铁杵磨成
只要功夫深，铁杵磨成针 只要工夫深，铁杵磨成针
4. 深入浅出类似的词语深入浅出属于1,3字互为反义词，2,4字互为反义词的成语，类似的有很多，比如古往今来、天南地北、出生入死、今是昨非、大惊小怪、大街小巷、大材小用、大同小异、内忧外患、前赴后继、前仆后继、前仰后合、前因后果、生离死别、死去活来等。
一、古往今来
解释：从古到今。泛指很长一段时间。
出自：《淮南子·齐俗训》：“往古今来谓之宙，四方上下谓之宇。”
白话文：“去古往今来所谓的宇宙，四方上下对的空间。”
示例：虽然住了两三天，日子却不多，把古往今来没见过的，没吃过的，没听见的，都经验过了。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十二回
语法：联合式；作定语、状语；指从古到今
近义词从古到今、古今中外、自古以来、亘古亘今
二、天南地北
解释：一在天之南，一在地之北。形容地区各不相同。也形容距离极远。
出自：金·元好问《迈陂塘》词：“天南地北双飞客，老翅几回寒暑。”
白话文：“天南地北双飞客，任它多少的冬寒夏暑，依旧恩爱相依为命。”
示例：咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。 ◎元·关汉卿《沉醉东风》
语法：联合式；作宾语、定语；指在遥远的各地
近义词山南海北、天南海北、三山五岳、天各一方、海阔天空、海说神聊、南辕北辙、不着边际、天涯海角、信口开河
反义词望衡对宇、要言不烦、近在咫尺
三、出生入死
解释：原意是从出生到死去。后形容冒着生命危险，不顾个人安危。
出自：《老子》第五十章：“出生入死，生之徒十有三，死之徒十有三。”
白话文：“从生到死，生之徒十有三，死之徒十有三。”
示例：这一层，不烦圣虑，他们是出生入死的老兄弟，何况国家如此，不至于还闹义气。 ◎高阳《清宫外史》上册
语法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义，用于赞扬人英勇无畏
近义词历尽艰险、杀身致命、奋不顾身、身经百战
反义词贪生怕死
四、今是昨非
解释：现在是对的，过去是错的。指认识过去的错误。
出自：晋·陶潜《归去来辞》：“实迷途其未远，觉今是而昨非。”
白话文：“实际上是误入迷途还不算太远，认识到今天正确而昨日错误。”
示例：但我们究竟还有一点记忆，回想起来，怎样的“今是昨非”呵，怎样的“口是心非”呵，怎样的“今日之我与昨日之我战”呵。◎鲁迅《导师》
语法：联合式；作谓语、定语、分句；形容人悔恨以前的错误
近义词顿悟前非、昨今不同、今非昔比、昔不如今、今是昔非
五、大惊小怪
解释：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。
出自：宋·朱熹《答林择之》：“要肱把此事做一平常事看，朴实头做将去，久之自然见效，不必如此大惊小怪，起模画样也。”
示例：兄弟，休要大惊小怪的，则他便是杨衙内，是个有权有势的的。 ◎元·李文蔚《燕青***》第一折
语法：联合式；作谓语、宾语、状语；用于否定句中
近义词少见多怪、见怪不怪、失惊倒怪、小题大做
反义词不足为奇、司空见惯、见怪不怪、行若无事
深入浅出，汉语 成语 ，拼音是shēn rù qiǎn chū。是由深入显出演化而来。联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。这篇 文章 写得深入浅出，使人爱看、易懂。这里给大家分享一些关于成语深入浅出的相关内容，供大家参考。
一、深入浅出成语解析
指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。明 朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出，切中事机，据理辩驳，虽有利口，无所复置其喙。”
二、深入浅出成语 同义词
出浅入深 [ chū qiǎn rù shēn ]
犹言深入浅出。
三、深入浅出成语 造句
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