1.Lost Then Found 失而复得--Leona Lewis (Featuring OneRepublic)
We were wrong, but we could be right
我们错了，但是我们本可以对的
Why do we say things we can’t take back
为什么我们总提起那已无法挽回的
Why do we miss what we never had
为什么我们会想念那些从未有过的
2.Fly飞--Hilary Duff
Any moment, everything can change
In a moment, everything can change
3.the shape of my heart心之形--sting（这个杀手不太冷 主题曲）
I know that the spades are the swords of a soldier
I know that the clubs are weapons of war
I know that diamonds mean money for this art
But that's not the shape of my heart
我知道那些“铁锹”犹如士兵的剑
我知道那些“棍棒”是战争的武器
我知道那些“钻石”意味着财富
但那不是我的“心”的形状
黑桃 Spade，草花 Club， 方块 Diamond， 红桃 Heart
（一段很哲理的比喻）
4.Keep Holding On拥抱不放--***ril L***igne
Keep holding on
拥抱不放
cause you know we'll make it through, we'll make it through
因为你知道我们会做到，我们会做到
just stay strong
坚持住
5.numb麻木--linkin park
Is be more like me and be less like you
是把你抛开找回真的自我
6.blowing in the wind Bob Dylan
The answer, my friend, is blowing in the windThe answer is blowing in the wind 答案，我的朋友，是吹在风中 答案是吹来的风
7。life for rent漂泊的心--dido
But if my life is for rent and I don''t lean to buy
如果我的人生是租来的，而我也还没有学会要去买
Well I deserve nothing more than I get
那么我并不需要拥有更多
Cos nothing I h***e is truly mine
因为我所拥有的并没有什么真正属于我
**院是为观众放映**的场所，**在产生初期，是在咖啡厅、茶馆等场所放映的。那么你知道**院用英语怎么说吗?下面跟我一起学习关于**院的英语知识吧。
**院英语说法
cinema
movie theater
**院的英语例句爸爸刚出门，那男孩就跑向**院。
As soon as his father went out, the boy ran to the cinema.
他偷偷溜进了**院而没有被人逮着。
He stole into the cinema without being caught.
**院不远，你可以走到那去。
The cinema is not far, you can get there on foot.
我和女友是**院的常客。
My girlfriend and I are habitual cinema-goers.
**结束后，人们从**院蜂拥而出。
The crowd swarmed out of the cinema after the film ended.
**院附近有一个电话亭。
There is a telephone booth near the cinema.
当我们走进**院时，灯熄灭了。
The light went out just as we entered the cinema.
**院的大厅里有个小卖部。
There is a snack bar in the lobby of the movie theatre.
我们及时进了**院，赶上**的开场。
We entered the theater just in time to see the beginning of the movie.
影迷们坐在黑漆漆的**院里看得如痴如醉。
The fans sat enthralled in the darkened cinema.
你要跟谁一起去**院?
Who're you going to the pictures with?
这座**院亏空50万英镑。
The theatre is ? 500,000 in the red.
相对来讲，这个国家几乎没有几家**院。
The country has relatively few cinemas.
在**院门口售票。
Tickets are sold at the entrance to the cinema.
他们***明年建造一座**院。
They plan to fabricate a cinema next year.
**院是个场所。
A cinema is a place of entertainment.
尽管各地兴建了越来越多的**院，但是可供演员和导演进行学习的院校却少得可怜。
And even though more theaters are being built, there are few institutes where actors and directors can study.
我们现在正处在家庭录像大行其道的时代，这对国内的**院来说似乎是个关乎生死存亡的关键时刻。
It looks like high noon for the nation's movie theaters, now we are in the age of the home video.
保琳在**院呆了三个小时，她不愿意回家再面对她的丈夫。
Pauline spent three wretched hours at the cinema dreading the moment when she must go home and face her hu***and again.
关于**院的英文阅读：**院里的in 2013, china achieved a record-breaking high for its film industry's box-office revenues, which officially register at 21.769 billion yuan ($3.59 billion). but according to wang changtian, ceo of enlight, that was at least 5 billion yuan short of the real number. other experts put the gap at 2.4 billion, explaining the reported box-office figure at 10 percent less than the real one. that gap is someone's windfall, illegally pocketed by cinema owners and operators, professionally known as film exhibitors. and the regulating agency is getting tough on this kind of theft.
wang changtian has reasons to be angry. over the lunar new year season that has recently wound down, he received on his microblog numerous audience reports, complete with photos, of tickets to dad, where are we going?, a runaway hit his company distributes. the tickets had no movie title printed on them or the prices printed were lower than what was actually paid by the moviegoers - all signs that the movie's revenues were not correctly registered.
the earliest manifestation of the shady practice of "box-office stealing" loomed a few years ago when individual moviegoers posted suspicious tickets online. tickets of this type usually had movie title "a" computer-printed on it, but the printed title was scratched out by hand and title "b" written in. fingers were pointed at the producer or distributor of title a, but more likely it was the movie theater that was behind it. the reason could be simple: film a gives the exhibitor a larger share of the revenue than film b.
however, this is just the tip of the iceberg. industry insiders reveal it was much worse before computer systems were installed in the nation's cinemas, and of course, before social media websites turned everyone into a potential reporter of such business deceit. as a matter of fact, some cinema investors were not even aware that they had to split their revenue with other parties. "this phenomenon started from the age of planned economy," says mao yu, deputy director of the film bureau, a branch of the regulating agency.
but it may h***e turned from guerrilla tactics to larger-scale con games. for group purchases, violators would not even issue tickets, essentially not reporting a single cent of revenue from a whole screening. since a representative of the group usually deals with the cinema, unless he or she specifically demands a printed ticket for each member of the group, all of them would be in the dark about income reporting from the cinema to the distributor.
another trick lies in membership dues, which are often collected up front. when a paid member reimburses for a ticket, it may h***e only the screening room on it, and the exhibitors can choose to credit it to any movie they like, or not to any movie, in which case they pocket 100 percent of the revenue.
some cinemas would go as far as investing in a separate point-of-sale computer system so that each ticket buyer gets the right ticket, but none of the data shows up on the centralized system. instead, another set of credible purchase data would be put in the correct system, but with lower attendance.
both distributors and exhibitors that i spoke to agree that cheating is much less rampant than before, say a dozen years ago, and now is mostly limited to third and fourth-tier cities. china film group, the nation's largest film production and distribution company, heads a consortium with several major private companies that hires 1,000 people to monitor cinemas nationwide, and huaxia, another state-owned company, has a ***aller army of 800.
however, there are situations even these sharp-eyed monitors can do little about. for example, if a cinema sells a ticket for 80 yuan, which is normal for primetime, but gives away a free popcorn, it may attribute as much as 60 yuan of the ticket price to the popcorn, le***ing only 20 as the ticket price. but it can argue that 20 yuan is the minimum price for this particular film agreed upon by both sides and therefore it does not violate any rule.
a similar scheme was employed when transformers 3 was bundled with yang shanzhou, a very ***all film with little box-office potential, making the latter into a strange film with eye-popping revenue (79 million yuan) but disproportionately fewer people who actually bothered to see it. there were sporadic online complaints about the practice even though consumers did not pay more for the package deal.
the state administration of press, publication, radio, film and television, the regulating agency, announced measures in late january to curb under-reporting and cheating on box-office revenues. a special fund is set up to subsidize the upgrading of computer software at point of sale. the current system was installed in 2005 and "cannot keep up with the new situation", in the words of jiang tao, director of the fund. "the new system will fix loopholes and shorten the reporting window to only 10 minutes after a sale is made instead of waiting till next noon, which is the current reporting lapse in time, which le***es room for manipulation. the national platform will be ready by may and the cinema side will complete their upgrading by october."
apart from putting a stamp of authorization on all sales systems, s***rft insists that all film tickets carry correct prices and movie admission. but conspicuously absent are concrete penalties for violations. the software upgrade will certainly be a great help, admit distributors and exhibitors, but it may not be enough.
"the cost of violation is still too low. if you're caught under-reporting 10 tickets, all you need to do is make up for the shortfall," says huang ziyan, vice-president of le vision pictures in charge of sales.
cao yong, a manager with the huaxing ume cinema chain, suggests that violators should h***e their business license revoked. "cinemas invest tens of millions of yuan and, with punishment of this severity, it would not make sense for them to steal 80,000 or 100,000 yuan from the box office."
other ideas h***e been floated such as the use of an infra-red camera that automatically scans a movie theater for attendance. the technology has been ***ailable for eight or nine years and it claims to h***e 95 percent accuracy. but it has never been put into use.
filmmakers are reluctant to stand firm when they become victims because they do not want to offend the exhibition branch of the business chain - the branch that deals directly with end users. some say they are no longer sad at the irregularity, but h***e come to the stage of despair.
this time it's for real, and "we'll cleanse the industry of this illegal and irregular beh***ior", says zhang hongsen, director of s***rft's film bureau.
2013年，中国**行业票房收入创下历史新高，据官方统计，收入达217.69亿元人民币(35.9亿美元)。据光线传媒总裁王长田透露，这一数字比实际数字少了至少50亿元。还有专家认为二者之间相差24亿元，票房上报数字与实际数字之间相差至少10%。其中的差额，进了一些人的腰包，成为了放映方，即***所有人和经营者的非法收入。监管机构开始对此类***进行严肃管理。
王长田的气愤是有理由的。在刚刚结束的 春节 档期，他的微博上收到许多观众留言，并附上**《爸爸去哪儿》的**票照片。这部**是光线传媒公司发行的热门影片。有的**票上没有**的名字，而一些**票上标出的价格要低于观众实际购票的价格。这些都说明上报的**收入并不真实。
几年以前，就有观众将可疑的**票上传到网上，那时候就出现了?偷票房?的恶劣行为。电脑打出的**票上往往标记为a**，但后来被涂改成b。有人指责a**出品人和发行人，而幕后的操作者更有可能是***方面的人员。原因很简单。相比b**而言，放映方从a影片中得到的收入更多。
但这只是冰山一角。业内人士透露，在中国**院尚未安装电脑系统，社交网站还没有让所有人都成为此类商业骗行的潜在报道者之前，这类***要更加严重。事实上，部分**投资者甚至根本不知道，其他人在分享他们的收入。**监管机构、国家新闻出版广电总局**局副局长毛羽说，"***经济时代就出现了这种现象"。
但是，这已经从零散的现象，变成了规模巨大的。违反规定的人甚至不会给团购观众发放**票，在整场放映中基本不上报一分钱的收入。只有团购代表会与**院直接打交道，所以如果他没有提出特殊要求，为每一位成员打印**票，在**院上报给发行方的收入 报告 中，是不会显示团购情况的。
在会费方面也会耍手腕，因为会费是提前收取的。会员的**票上只显示在几号放映厅，放映方可以将**票任意对应到别的影片上，或者根本不记录会员看过**，这样他们就可以私吞所有的收入。
一些***投资了单独的零售电脑系统，可以让购票者买到正确的**票，同时不会让中央系统中显示任何数据。而另外一组可信的购买数据会被输入正确的系统中，但显示的上座率较低。
我了解到的发行商和放映方都认为如今的欺骗行为较从前，就是十几年前，收敛了很多;现在只有三、四线城市会出现这样的行为。中国最大的**制作和发行公司中国**集团同数家大型私人公司共同组建并领导了一个协会，雇佣1000人监督全国的***。另一家国有**公司华夏**公司也拥有一支八百人的队伍。
但是，即使是这些精明的监督者也有力所不及的情况。例如，***出售一张80元的**票(热映**的正常票价)，同时赠送免费的爆米花。这时候，爆米花可能占去票价中的60元，而**票只能占票价中的20元。**院声称，双方商议的影片最低价格就是20元，因此***没有违反任何规定。
《变形金刚3》同票房潜力很小的小制作**《杨善洲》捆绑，让后者取得了令人震惊的票房收入(7900万元)，但是这一数字同极少量的观影人数并不相符。这是一种类似的手段。虽然消费者不会为这样的捆绑交易多付钱，但网上还是有一些对这类行为的投诉。
作为监管机构，国家新闻出版广电总局一月底公布了治理虚报、谎报票房收入的办法。成立专门基金，补贴销售点电脑软件的升级。国家**专资办主任姜涛表示，安装于2005年的现行系统?跟不上新情况?。
?新系统会修补漏洞，销售结束十分钟以后即结束上报窗口，而不再等到第二天中午?，延缓上报时间，会为弄虚作***留下空间。五月即将建成国家级平台，***方面将于十月完成升级。
除了对所有销售系统进行管理，国家新闻出版广电总局坚持要求所有**票显示正确的价格和入场费。但没有对违反规定的具体处罚 措施 。发行方和放映方承认，软件更新一定会提供很大帮助，但帮助可能不够。
?违反规定的代价还是太低了。如果被发现虚报了10次票价，只需要补上缺口即可，?乐视影业市场副总裁黄紫燕说。
华星ume影城的经理曹勇建议吊销违反规定的单位的营业执照。?**院的投资上千万，这样严厉的惩罚，会让他们觉得为了8万、10万的票房受这样的惩罚划不来。?
还有人想到其他办法，如运用可以自动扫描***放映厅上座率的红外摄像机。未来8到9年，将可以利用这项技术，据称这项技术的准确率为95%。但现在这项技术尚未得到使用。
**制作方在受到损失时，不愿意太过严厉，因为他们不想得罪放映方，原因在于在商业链上放映方所处的环节直接接触终端用户。一些人说不再为这样的不规矩行为感到难过，而是开始失望。
这一次真的要***取行动，?我们要肃清行业中的这类非法，违规行为?，国家新闻出版广电总局**局局长张宏森说。
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网页链接
上面的这个链接是百度文库的，是许老先生的中英文对照版的《水调歌头》
婚礼上我推荐你莎士比亚的《十四行诗》第18首，我把原文和译文都给你
我自己婚礼上，我就是为我老婆朗诵的这首，因为我老婆是学英语语言与文化的，我是翻译，这首诗特别有感觉
希望对你有帮助
原文 ?
? Shall I compare thee to a summer's day?
Thou art more lovely and more temperate:
Rough winds do shake the darling buds of May,
And summer's lease hath all too short a date:
Sometime too hot the eye of he***en shines,
And often is his gold complexion dimmed,
And every fair from fair sometime declines,
By chance or nature's changing course untrimmed:
But thy eternal summer shall not fade,
Nor lose possession of that fair thou ow'st,
Nor shall death brag thou wand'rest in his shade,
When in eternal lines to time thou grow'st:
So long as men can breathe or eyes can see,
So long lives this, and this gives life to thee.
译文? 我怎么能够把你来比作夏天呢？
你比它可爱也比它温婉：
狂风把五月的花蕾摇撼，
夏天的足迹匆匆而去：
天上的眼睛有时照得太酷烈，
它那炳耀的金颜又常遭掩蔽：
被机缘或无常的天道所摧折，
没有芳艳不凋残或不销毁。
但是你的长夏永远不会凋歇，
你的美艳亦不会遭到损失，
死神也力所不及，
当你在不朽的诗里与时同长。
只要一天有人类，或人有眼睛，
这诗将长存，并赐予你生命。
Even when the thunder and storm begins
即使电闪雷鸣，风暴四起
I'll be standing stong like a tree in the wind
我也会像风中的大树一样坚定地站立
Nothing is gonna move this mountain or change my direction
我的信念就像大山一样没有什么可以撼动
I'm falling off the sky and I'm all alone
我孤独地从空中坠落
The courage that's inside is gonna break my fall
内心深处的勇气将会阻止我的坠落
Nothing is gonna dim my light within
没有什么能熄灭我心中的光
But if I keep going on it will never be impossible
如果我坚持去做那么没有什么是不可能的
Not today.
不是今天
Cause I got something to believe in
因为我有信仰
As long as I'm breathing
只要我还在呼吸
There is not a limit to what I can dream
那么我的梦想就永无止境
Cause I got something to believe in
因为我有信仰
Mission to keep climbing
因为我还有未竟的事业
Nothing else can stop me if I just believe
如果我相信自己那么就没有什么可以阻止我
And I believe in me.
我相信自己
Even when the world tries to pull me down
就算世界想把我推倒
Tell me that I can't... try to turn me around
告诉我我做不到...想要让我回头
I wont let them put my fire out
我也不会让他们把我的希望熄灭
But if I keep going on it will never be impossible
如果我坚持去做那么没有什么是不可能的
Not today
不是今天
Cause I got something to believe in
因为我有信仰
As long as I'm breathing
只要我还在呼吸
There is not a limit to what I can dream
那么我的梦想就永无止境
Cause I got something to believe in
因为我有信仰
Mission to keep climbing
因为我还有未竟的事业
Nothing else can stop me if I just believe
如果我相信自己那么就没有什么可以阻止我
And I believe
我相信自己
I can do it all, open every door
我可以全部做到,打开每扇门
Turn unthinkable to reality
化不可能为现实
You see I can do it all and more
你会知道我可以做的更多
Believing as long as I'm breathing
我相信只要我还在呼吸
There is no limit to what I can dream
那么我的梦想就永无止境
Believing mission to keep climbing
因为我还有未竟的事业
Nothing else can stop me if I just believe
如果我相信自己那么就没有什么可以阻止我
And I believe in me.
我相信自己
2.你在日常教学中，是怎样贯彻通过五个方面（情感态度、学习策略、语言知识、语言技能、文化意识）的共同作用来培养学生的“综合语言运用能力”的？ 3.从您的初中英语教学体验看，您认为在小学阶段的英语教学中还存在哪些不足和需要改进之处？ 4.您有什么问题需要和我们共同探讨吗？ 初中学生英语学习兴趣在整个学习过程中存在以下几个特点：①学前阶段学生对英语学习有新奇感和神秘感对英语学习充满了向往而兴趣高涨②在学习字母、音标、单词阶段由于学生学习心理上超前意识破坏了心理平衡状态会导致兴趣下降③在学会了一些基本句型后因学生对英语学习产生了成就感和自豪感又会使他们兴趣有所上升④在进入学习基本语法阶段后会语法规则多严谨要求精雕细琢学生出现畏难情绪而使兴趣下降⑤到学习篇章结构时由于学生渴求新知识产生结果如希望了解异国文化等兴趣又呈上升趋势。 针对以上特点在教育教学中可以从以下几个来培养和维持学生英语学习兴趣去争取获得更好教育教学效果。一、导“趣” 明确学习英语社会意义和了解英语在社会改革发展中广泛用途是形成学生认知兴趣重要条件。针对学生初次接触英语时总是充满好奇、兴奋和向往这一特点，教师在上初一导言课之前要认真准备搜集大量能说明英语广泛用途和学习英语重要社会意义的例证（如商务、科技、文化等等），在导言课上进行演示和讲解，让学生感知英语广泛用途和学习英语重要社会意义，使学生对英语产生浓厚兴趣和强烈学习愿望，为今后积极、主动地与教师配合学好英语奠定基础。 随着教学深入，教师还可以不断引导学生去搜集身边能接触到生活、商务、科技、文化、旅游等各个领域中使用英语素材，并通过这些素材让学生理解随着社会发展外语学习不仅是学校内作为“重要学科”需要，而且已社会生活和个人发展迫切需要。在日常教育教学中时刻不忘从学生个体内部动力激化和外部环境感受进行引导，使学生端正学习动机和明确学习目以利于培养持久学习兴趣。51-论文-网-欢迎您二、激“趣” 我国外语教学***点之一是缺乏语言应用和习得环境，尤其是边远地区英语学习主要在课堂，因此教师在课堂教学中如何激发和培养学生学习兴趣将直接影响到学生学习品质和意念进而影响到教育教学质量。在教学中教师必须精心备课，以教材所提供语言素材为主线，联系学生生活实际灵活运用所学语言材料，延伸课文教学内容，及时抓住课堂“兴趣点”。设立交际情景让学生积极参与语言实践，把语言机械操练转向意义操练，从而活跃课堂气氛。如在进行由学生用教师提供各种职业名称来做 “Jim’s father is a teacher.”机械替换练习后，教师提问：What does your father do？要求学生根据父母真实职业来回答，就形成了从机械到交际操练过渡。既激发了学生学习兴趣又培养了学生观察、记忆和语用能力。教学方法是形成最佳课堂气氛重要保证。教学方法恰当选择与发挥是教师创造性与教育艺术性表现主要形式。教师在挑选各种具体情况下最佳教学方法能力越强，那么他教学技巧与技能就表现得越娴熟、越新颖，课堂气氛就越活跃，教学效果也就越显著。教有定则但教无定法，教师要根据教学内容、教学目标、教学对象和实际条件、个人教学风格和特长确定不同教学方法一法为主，多法配合，灵活地运用各种手段最大限度地发挥课堂上每一分钟作用。在处理知识与技能关系上对重点、难点及关键性知识要精讲多练，引导学生拓宽思路，广开言路，使课堂气氛既热烈又严肃，让学生在愉快轻松氛围中高效掌握知识，发展他们语言运用能力，培养成就感从而更有兴趣地投入语言学习。51-论文 另外从心理学角度来看，人认知过程分为感觉、知觉、表象、记忆、思维、想象等具体过程。感觉、知觉、表象是记忆基础。在记忆过程中根据起主导作用分析器官不同可分为视觉型（视觉识记效果较好）、听觉型（听觉识记效果较好）；运动视觉型（动觉识记效果较好）、混合型（运用多种表象时识记效果最好）实验研究证明：只听能记住 60%；只看能记住 70%；看听说结合能记住 86%。因此教师要充分利用直观教具（如实物、、投影、简笔画等）或电化手段（如录音机、投影、多媒体等）来***教学调动学生多种感官同时运用强化对所学语言材料感知以提高学生学习兴趣。三、护“趣” 对初中学生来说引导和激发其学习兴趣并不难，难是如何维护已培养起来兴趣使其能保持浓厚兴趣并一步步地进入更高层次学习活动。 首先本着创设和谐宽松语言环境和减少学生学习心理障碍这一原则，教师在教学中须重视充分利用课内外一切有利时机，为学生语言习得创设条件，指导学生广泛接触英语素材（如教唱英文歌曲、朗诵英文诗歌、名言等），开展记英语单词竞赛、出英语手抄报、阅读英语辅导报刊、表演英语短剧比赛等活动来培养学生学习成就感和竞争意识以达到维护学习。 2.你在日常教学中，是怎样贯彻通过五个方面（情感态度、学习策略、语言知识、语言技能、文化意识）的共同作用来培养学生的“综合语言运用能力”的？一、认真学习课程标准，准确把握各级别目标《英语课程标准》是英语教学的基本依据。课标中对小学英语教学各个级别、各个方面应达到什么程度都有明确的要求，英语教师只有准确把握课标中各级别的目标，日常教学才知道哪些可为，哪些不可为，才能准确地制定出每节课的教学目标，才不会人为地拔高或降低教学目标，才会避免在预设过程中出现偏差，形成无效备课或低效备课。要准确把握各级别目标，对《英语课程标准》的学习必须分几个层次：一是在理解英语课程总目标的基础上，明确构成总目标的五个方面，即语言知识、语言技能、情感态度、学习策略及文化意识，明确以五个方面的综合行为表现为基础的总体目标描述中的一、二级标准。二是要清楚语言知识、语言技能、情感态度、学习策略及文化意识这五个方面分别涵盖哪些内容，清楚每项具体内容在各个级别应达到哪些要求。例如，在语言技能方面，一级标准包括听做、说唱、玩演、读写、视听五个方面；二级标准包括听、说、读、写、玩演视听五个方面，每个级别在相同或相近方面各有相应的目标要求。在准确把握各级别各项内容应达到的目标基础上，可把这些目标分别在每节课上找到落脚点。教师备课时必须深入研读《课程标准》，依据《课程标准》制定教学目标，依据《课程标准》设计教学过程，依据《课程标准》设计评价方案。只有这样，才能明确教学方向和要求，高质量地达到《课程标准》中所规定的教学目标。二、深入研究教材，合理把握教学内容教材是教学的载体，研究教材是教师备课的一个重要环节。新课程提倡“用教材教”，而不是“教教材”，教师备课中必须吃透教材，根据学生情况创造性地使用教材。从目前的课堂教学中我们发现，一些教师在研究教材方面还存在一些问题：1、就教材讲教材，不能很好地把握知识之间的前后联系，不能围绕所学新知进行联系与拓展；2、盲目依赖教参，缺乏对教材的深刻理解与挖掘；3、不能准确领会编者的意图，教学中避重就轻，把握不住重点、难点，导致不能完成每节课的教学任务；4、缺乏对教材的灵活处理能力，不能根据学生的实际情况，对教材进行创造性的使用。针对上述问题，对如何深入研究教材，合理把握教学，提出如下建议：（一）阅读文本，感知、理解教材1、通读整套教材。通过阅读，了解整套教材的编排体系和编者意图，了解教材知识体系的内在关系和它的系统性、整体性、关联性，进而对教材有一个宏观把握，在备课时能够统揽全局。2、 精读所教年段教材。在整体感知全套教材的基础上，要精读所教年段教材。精读时要注意三个方面：（1）要认真思考每一课教材上的每一幅图、每一个单词、每一段对话、每一篇课文的含义，理解编者的意图，熟练掌握教材中涉及到的有关知识，准确地抓住每一课的重点、难点。（2）要着重把握好教材内容之间的纵向、横向联系。例如，小学英语课本中有些语法项目都是分课按不同层次出现的，如：“be going to”结构的学习，在某一课中重点是讲“I’m/We’re going to…”结构，而在另一课中是讲“What are you going to…？”结构。当我们在备课时了解到这种纵向联系时，就可以知道前面课文中出现的这句“What are you going to…？”是在为下一课的语法内容“做伏笔”，因而不必作为教学重点。了解教材的纵向联系还有利于以旧引新，以旧托新，以便选择设计最佳呈现新内容的教学方法和步骤。此外，教师还必需找出所教一课书中词汇、语法、课文以及练习之间的横向联系。这种联系一般以语法内容和词汇为线索贯穿全课。只有挖掘出这种横向联系，才能弄清编者在该课中所设计安排的教学重点，从而在教学时对这些教学内容进行重点的讲解和操练。（3）要分析和挖掘教材隐含的意义，挖掘其中所蕴含的隐性***并加以拓展。（二）走出文本，灵活处理教材教师在充分理解教材的基础上，可参阅教参和其它资料，对教材进行消化吸收，加之对学生的了解和自己已有教学经验，根据教学需要灵活处理教材。如，增设、取舍、重组、加工等，进而走出教材，超越教材。在处理教材和教参的关系时，一定要先认真读教材再去看参考书，过早翻阅参考资料会妨碍自己深入地领会教材。（三）加强课外***的开发与利用。新课程提倡课程***的开发与利用。教师在备课时，除了利用好教科书上的内容，还要思考课内与课外的联系、英语学科与其他学科的联系。通过拓展性学习，查阅相关资料，开发课外教学***，对教材内容予以补充，丰富教材***。例如，在讲“Christmas”这一内容时，教师要尽可能地准备一些关于圣诞节的文化、背景、景观等资料，从而激发学生学习英语的兴趣，加深学生对异国文化的了解，培养他们跨文化交际的意识和能力。在备教材时需要考虑的问题很多，作为任课教师必须谨记：在课堂教学中要求学生掌握的东西，教师自己首先必须在备教材时熟练地掌握，并在广度和深度上大大超过学生将要达到的水平；对自己弄不懂或没有把握的教材内容不要轻易放过，要通过查阅词典及其它工具书和参考书，将其搞懂搞透，或者向别的教师请教，亦可在集体备课时提出供大家研究探讨并得出结论，确保所教内容的准确性、科学性。三、准确分析学情，确保教学有的放矢 分析学情是教师备课时的另一项重要工作。准确分析学情，了解学生的年龄特点、了解学生原有的知识水平及学习风格、了解学生非智力因素的发展状况等可以为教学内容的选择、学习目标的制定、教学活动的设计、教学方法与教学媒体的使用等提供有效依据。在目前的英语课堂教学中我们发现，有的教师对学情把握不准，致使教学效果欠佳。课前精心设计的问题，学生们并不感兴趣，因为这样的问题或过于简单，没有挑战性，不能激发孩子们的兴趣，或超出学生们的能力范围，他们力所不及，无法参与教学活动。教师备课时一定要“目中有人”，全方位地了解学生，从而做到心中有数，教学中有的放矢。备课时要了解学生如下几方面情况：1、了解学生的学习起点，即学生在学习新的知识之前，已经具备了哪些知识，是否具备了与新知识有关的知识，对“这个知识”他们已经知道了多少？从而准确地确定教学的起点。2、了解学生对哪些内容可能存在喜爱或反感的情绪，学生喜欢什么样的教学媒体与方式，学生喜欢什么样的教学风格，从而选择合适的教法，安排学生喜欢的教学活动。3、了解学生的学习技能水平如何，在学习过程中需要多少外部的指导和反馈，了解学生的学习方式如何，以便在教学中给予必要的指导。四、制定科学合理的教学目标，为实施课堂教学导航 教学目标是教学中师生预期达到的学习结果和标准。教学目标是教学的出发点和归宿，课堂上的一切行为都是为实现教学目标服务的，制定科学合理的教学目标，可以为实施课堂教学正确导航。目前在教学目标制定及表述方面存在的问题有：1、照抄教参目标, 缺乏独立思考。一些教师备课中只是照抄教参中的教学目标，没有根据自己的教学实际制定切实可行的目标，导致目标和行为不对路，甚至没有目标，只凭经验、凭感觉。2、目标大而笼统，缺乏可测性。有的教学目标大而笼统, 如“培养学生的听、说、读、写能力”、“培养学生的爱国主义精神”等，这样的目标不够明确具体，形同虚设，它们不是一节课的具体教学目标，缺乏可测性，教师无法观测教学目标的落实情况。3、行为主体错位。目标描述中行为主体错位，把教师当成了行为主体，运用了 “培养学生…”、“让学生…”、“使学生…”等词汇，忽略了学生在学习中的主体地位。4、目标不全或割裂三维目标。新课程理念下的英语教学目标应体现“三维目标”的整合，但有的教师制定的教学目标却只有三维目标中的一至两项，目标不全；也有的教师在表述三维目标时分项表述，割裂了“三维目标”这个整体。针对上述问题，制定科学合理的教学目标应做到以下几点：一要全面。教学目标一定要体现“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观” 三位一体的目标体系，既兼顾双基教学、能力训练，又要注重情感、态度与价值观的培养。二要适度。制定教学目标时，一定要以课标为依据，遵照课标中各级别、各项内容的具体目标要求，根据学生的实际选择合理的目标定位。每节课的目标不能过高或过低，目标过高学生达不到，目标过低造成教学时间的浪费，并有可能打击学生的学习积极性。教学目标一定要让大多数学生通过努力可以达到。三要清晰。教学目标的陈述应力求明确、具体、可观察、可测量。尽量避免使用含糊不清、缺乏实际意义的语言陈述。教学目标的陈述，应注意以下四个要素：1、行为主体：学生是学习的行为主体，教学目标的设置与陈述应当从学生的角度出发，陈述学生的学习行为，而不是陈述教师做什么。2、行为动词：用以描述学生所形成的可观察、可测量的具体行为时，可用显性的行为动词，如：听懂、识别、指认、模仿、说出、写出、交流、朗读、辨别，表演、讲述、做出、读懂”等；对于不好用外显行为动词表述的目标，可用隐性的行为动词，如“喜欢、乐于”等加以描述。3、条件或情境：指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围，主要说明学生在何种情境下完成指定的操作。如“在购物情境中学会运用How much？询问商品价格并作出正确的回答。”，“在购物情境中”就是影响学生产生“学会运用How much？询问商品价格并作出正确的回答”这一学习结果的特定的限制或范围。4、表现水平或标准：是指学生对目标所达到的最低表现水准，用以评量学习表现或学习结果所达到的程度。如：“能够熟练运用Where are you going?做对话”, “熟练运用”就是学生对目标所达到的表现水平或标准。 3.从您的初中英语教学体验看，您认为在小学阶段的英语教学中还存在哪些不足和需要改进之处？现在小学阶段的英语教学投入时间还是太少，学生学习语文数学仍然占据了他们（她们）绝大部分的时间。上七年级时，很多学生英语不会说、句子不会读、单词不会背。这样就导致很多学生在七年级时就输在了起跑线上。初中英语那庞大的词汇量很快就击垮了很多学生的学习积极性。建议教育局对小学阶段的英语教学出台具体的细则要求，富余教师的转岗培训加大力度，教师的英语教学成绩纳入绩效考核内容。4.您有什么问题需要和我们共同探讨吗？ 本人在一线教学多年，发现有些学生基础知识很扎实，但一到写作就头疼，迫切想知道如何在课堂上对学生有效地进行写作能力的培养？
