教养的词语解释是：教养jiàoyǎng。(1)教育培养。(2)指一般文化、道德修养。
教养的词语解释是：教养jiàoyǎng。(1)教育培养。(2)指一般文化、道德修养。注音是：ㄐ一ㄠ_一ㄤˇ。结构是：教(左右结构)养(上下结构)。拼音是：jiàoyǎng。词性是：动词。
教养的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释点此查看***详细内容
⒈教育培养。引《东观汉记·马融传》：“马融才高博洽，为通儒，教养诸生，常有数千。”三国魏嵇康《与山巨源绝交书》：“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙阔，陈_平生。”《茶香室续钞·明初抑南人重北人》引明彭时《笔记》：“永乐宣德中，常选庶吉士，教养待用。”梁斌《红旗谱》四十：“我把你介绍给江涛，他和你一样，也是在党的教养下长大的。”⒉指文化品德的修养。引巴人《点滴集·论人情》：“我碰到过一些长期参加革命战争的老战士，很有文化教养的。”茅盾《官舱里》：“老者有一张颇为红润的脸，疏眉朗目，声音洪亮，加之顺手摸摸八字须的好姿势都表示了他的身分和教养。”
二、国语词典
教导培养。如：「他是位有教养的青年。」
三、网络解释
教养（汉语词语）教养，表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现；教养一般是指文化和品德的修养。
关于教养的近义词
教诲教训哺育修养教化教导素养教会熏陶涵养
关于教养的诗句
教养愧前贤教养疏慵野性教养疏慵野性
关于教养的单词
breedculturedbreedingbreedupcultureeducatedupbringinggenteel
关于教养的成语
反面教员明耻教战宰鸡教猴教亦多术教学相长桃李之教
关于教养的词语
桃李之教不吝指教奉令承教生聚教养三教一体教亦多术宰鸡教猴不吝赐教遗风余教不教而诛
关于教养的造句
1、不要小看一顿自助餐。吃自助餐，最容易看出一个人的风度和教养来。风度和教养是一种财富，行为举止优雅得体，是现代人走向成功的通行证。
2、一个人完成某一种工作能力，就是在天资的基础上，通过合理的教养，正确的教育，坚持不懈的训练逐步发展起来的。
3、教养不是循规蹈矩，教养是标新立异，教养是学会创新。
4、他家世好，教养好，说话彬彬有礼，风度翩翩。
5、克制是尊严和教养的表现，必须借助于人格的力量。那些下等人总是利用一切机会表达发泄他们的欲望，而软弱的人则总是屈从于欲望，他们都不懂得克制。
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艺达——艺表示才能、艺术、艺圃；达表示畅通、显要、全面，字义吉祥，意义优美。艺、达的读音是yì、dá，声调为去声、阳平，音律优美，朗朗上口。
博通——该名字源出于成语通今。博表示博洽、博识、博闻；通表示博识、通儒、通天，字义吉祥，意义优美。博、通的读音是bó、tōng，声调为阳平、阴平，音律优美，朗朗上口。
天乐——意蕴该名字源出于成语天伦之乐。天字表示天马、天赋、天宇；乐字表示欢喜、愉快、喜悦，字义吉祥，意义优美。天、乐的读音是tiān、lè，声调为阴平、去声，音律优美，朗朗上口。
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通懦达识的正确写法是通儒达识，指知识渊博﹑明智达理的学者，见通儒达士。
一、详细释义：
通：没有堵塞；用工具戳，使不堵塞；有路达到；连接；相来往；传达；使知道；了解；懂得；指精通某一方面的人；通顺；普通；一般；姓氏。儒：春秋时以孔子为代表的学派；旧时指读书人。
达：通；到；对事理认识得透彻；达到、实现；告知；旧时称人得到显要的地位；姓氏。识：知道，认得，能辨别；所知道的道理、知识、常识；辨别是非的能力、见识、远见卓识。
二、相关成语：
通儒达士、通材达识、通材达识、硕学通儒、通儒硕学、识时达务、识时达变、达士通人、目达耳通、四通八达、通达谙练、通古达变、通今达古、通权达变、通天达地。
通儒达识的例句
1、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。老师是通儒达识，这也正是您的教育艺术。
2、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆，您是通儒达识。
3、敬爱的老师，您是通儒达识，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您康乐、如意！
4、您是通儒达识，您教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！
5、老师，您是通儒达识，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着，老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满的前额站成了道道的山川，但您还是那样赤心地站着。
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学通意蕴该名字源出于成语硕学通儒。学表示读书、学习、学问;通表示博识、通明、通晓，字义吉祥，意义优美。音律学、通的读音是xué、tōng，声调为阳平、阴平，音律优美，朗朗上口。字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
墨轩是一个古色古香的机构名字，墨轩二字和中国传统文化相关，这种比较古风意味的教育机构名字，通过国粹书法的笔墨纸张来延伸起名，突出教育机构产品的特点外，还突出了教育机构名字的文化底蕴，让消费者想要了解其中，一探究竟。
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现在的艺术生，不管是美术生，体育生还是音乐生，在学习的道路上，都需要去选择一个艺术机构。艺术机构对学生的影响也是很大的，所以在学生去选择艺术机构的时候会优先选择一个名字好的响亮的艺术机构，因此为艺术机构取个好名字也是相当重要的。
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博通该名字源出于成语通今。博表示博洽、博识、博闻；通表示博识、通儒、通天，字义吉祥，意义优美。博、通的读音是bó、tōng，声调为阳平、阴平，音律优美，朗朗上口。字型博为左右结构，12画；通为半包围结构，10画；字型优美，利于识别、传播和品牌推广。
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怎么取名吸引人
想要取一个吸引人的名字，可以借助古诗词来取，中国的古典文化还是很招人喜欢的，在外国人眼里，我们的文化是很高大上的。故对于高大上的教育机构名字，其实大家还可以借助中华文化博大精深的古诗词来提取，如：三人行教育，就是取自《论语·述而》“三人行，必有我师焉。”，既宣传了机构，又推广了中国特色。
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王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，汉族，临川人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。
王安石潜心研究经学，著书立说，被誉为“通儒”，创“荆公新学”，促进宋代疑经变古学风的形成。
在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”。
其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”。
其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴，营造出一个士大夫文人特有的情致世界。
扩展资料：
王安石作品介绍：
一、《登飞来峰》
《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。
第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。
1、全文
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2、译文
听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。
不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。
二、《元日》
《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。
1、全文
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2、译文
阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
百度百科——王安石
