1、狮子搏兔的意思：搏，扑上去抓。狮子扑上去抓一只兔子。该成语曾被用于贬义，比喻以大欺小。现为褒义词，比喻对小事情也非常重视，用出全部力量来完成。
狮子搏兔也是武术招式，在众多剧中多有出现。例如苏有朋版《倚天屠龙记》中就有陈友谅使用狮子搏兔的描述。
2、君临天下的意思：通常形容帝王将相，指一个人达到了至高无上的尊位。
3、遇强即屈的意思：遇到本领强的人或者是事物时，就会屈服。比喻人或者是物，遇到强劲的对手后，就会屈服。
4、借花献佛的意思：比喻拿别人的东西做人情。
出 处：元·萧德祥《杀狗劝夫》：“既然哥哥有酒，我们借花献佛，与哥哥上寿咱。”
扩展资料；
1、借花献佛的近义词；
顺水人情?
[ shùn shuǐ rén qíng ]
不费力的人情，顺便给人的好处。
出 处：明·冯梦龙《东周列国志》第九十九回:“守将和军卒都受了贿赂，落得做个顺水人情。”
语法：偏正式，作宾语，指不费力的人情
2、借花献佛的反义词；
真心实意?
[ zhēn xīn shí yì ]
心意真实诚恳，没有虚。
出 处：元·无名氏《百花亭》第三折:“常言道海深须见底，各办着个真心实意。”
关于花草的成语：
拈花惹草、奇花异草、迷花沾草、闲花野草、琪花瑶草、野草闲花、惹草粘花、锦花绣草、拈花摘草、花花草草。
1、拈花惹草
读音：niān huā rě cǎo
含义：指男子乱搞男女关系或狎妓。也说惹草拈花。
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第21回：“他父亲给他娶了个媳妇，今年才二十二岁，也有几分人材，又兼生性轻薄，最喜拈花惹草，多浑虫又不理论。”
2、奇花异草
读音：qí huā yì cǎo
含义：奇异的花草。
出处：明·冯梦龙《东周列国志》第五十回：“命周贾于绛州城内；起一座花园；遍求奇花异草；种植其中。”
翻译：命令周贾在绛州城内，建一座花园；四处寻找奇异的花草，种植花园里。
3、迷花沾草
读音：mí huā zhān cǎo
含义：指拈花惹草。
出处：明·孟称舜《娇红记·双逝》：“休只为迷花沾草，断送了美身躯。”
翻译：不要只为迷花沾草，断送了好身体。
4、闲花野草
读音：xián huā yě cǎo
含义：野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。
出处：元·无名氏《马陵道》楔子:“将军战马今何在？野草闲花满地愁。”
翻译：将军战马现在在哪里？野生花开了满地却还是闲愁。
5、琪花瑶草
读音：qí huā yáo cǎo
含义：琪、瑶，指美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。
出处：唐代王毂《梦仙谣》：“前程渐觉风光好，琪花片片粘瑶草。”
翻译：前程渐渐觉得风景好，美丽的鲜花片片粘晶莹的草地。
顺水人情
拼音： shùn ?shuǐ ?rén ?qíng
解释： 利用机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。
出处： 明·冯梦龙《东周列国志》第九十九回：“守将和军卒都受了贿赂，落得做个顺水人情。”
举例造句： 好在他匿丧与我们无干，我们乐得答应他，做个顺水人情，彼此有益。 ★清·李宝嘉《官场现形记》第四十回
2. 公济私
拼音： jiǎ ?gōng ?jì ?sī
解释： ：借；济：帮助。借公家的名义，谋取私人的利益。
出处： 《汉书·杜业传》：“方进终不举白，专作威福，阿党所厚，排挤英俊，托公报私，横厉无所畏忌。”元·无名氏《陈州粜米》第一折：“他公济私，我怎肯和他干罢了也呵！”
举例造句： 现在那些招摇撞骗，公济私的玩意儿太多了。?
3.? 顺水推舟
拼音： shùn ?shuǐ ?tuī ?zhōu
解释： 顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。
出处： 元·关汉《窦娥冤》第三折：“天地也做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。”
举例造句： 他若留我，乐得顺水推舟。
4.? 因势利导
拼音： yīn ?shì ?lì ?dǎo
解释： 因：顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事情发展的趋势，加以引导。
出处： 《史记·孙子吴起列传》：“善战者因其势而利导之。”
举例造句： 所以开明的行政者对于民意是因势利导的，民意得到畅达，社会也就健全地发展了起来。
5.?顺风转舵
拼音： shùn ?fēng ?zhuǎn ?duò
解释： 随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。
出处： 元·无名氏《桃花女》第二折：“则你这媒人一个个，啜人口似蜜钵，都只是随风倒舵，索媒钱赚少争多。”
高兴:兴高烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂 神奕奕 神飞扬 洋洋得意 乐悠悠 乐滋滋 喜洋洋 笑嘻嘻 笑眯眯 笑呵呵 喜形于色 喜笑颜开 喜眉笑服 喜在眉宇 喜在心里 大喜过望 喜得流泪 喜眉笑目 喜颜悦色 喜逐颜开 欣喜若狂 笑容可掬 哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 大喜过望 大喜若狂 回嗔作喜 好大喜功 欢天喜地 欢喜若狂 欢喜冤家 皆大欢喜 见猎心喜 惊喜交集 惊喜交加 惊喜若狂 惊喜欲狂 梦熊之喜 弄瓦之喜 弄璋之喜 乔迁之喜 人逢喜事精神爽 双喜临门 桑中之喜 闻过则喜 喜不自胜 喜从天降 喜出望外 喜见于色 喜眉笑眼 喜怒哀乐 喜怒不形于色 喜怒无常 喜气洋洋 喜上眉梢 喜闻乐见 欣喜若狂 喜新厌故 喜新厌旧 喜形于色 喜行于色 喜跃抃舞 喜溢眉梢 喜逐颜开 宜嗔宜喜 厌故喜新 宜喜宜嗔 一则以喜,一则以惧 转悲为喜 转嗔为喜 转愁为喜 转忧为喜 沾沾自喜 欢天喜地 惊喜若狂 喜不自胜 喜出望外 欢呼雀跃 欢蹦乱跳 欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动 欢天喜地 欢欣鼓舞 兴高烈 弹冠相庆 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足 心情舒畅 心醉神迷 心花怒放 乐乐陶陶 其乐融融 乐以忘忧 乐不可支 眉飞色舞 喜上眉梢 喜在眉宇 喜眉笑目 捧腹大笑 手舞足蹈 前仰后合 开怀大笑 欢蹦乱跳 笑容可掬 喜笑顡开 笑逐颜开 相视而笑 谈笑风生 兴高烈 喜从天降 高高兴兴 开开心心 嘻嘻哈哈 满怀喜悦 满心欢喜 喜出望外 大喜过望 心花怒放 哈哈大笑 欢天喜地 乐不可支 兴趣盎然 兴致勃勃 喜形于色 洋洋得意 得意洋洋 得意扬扬 自鸣得意 纵情高歌 神飞扬 神奕奕 心旷神怡 满面春风 笑不可抑 春风得意 喜不自禁 自得其乐 欢呼雀跃 称心如意 心满意足 低眉含笑 忍俊不禁快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 狂喜 紧张:惶恐不安 毛骨悚然 心惊肉跳 惶惶终日 胆战心惊 寒心酸鼻心惊胆战害怕:惊慌失色 惊天动地 惊心动魄 惊魂未定 惊弓之鸟 大惊失色 畏缩不前 触目惊心 心有余悸悲痛:悲痛欲绝 悲愤交加 心如刀绞 痛不欲生 悲恸欲绝 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 痛哭流涕 心如刀割 声泪俱下 肝肠寸断 肝胆欲裂 万箭穿心 撕人心肺 太多太多了,除了 说的潇洒,俊逸,丑恶,善良,胸无大志,眉清目秀暂时能想起来的有,以后想起来再补充性格上：贬义：火爆、急躁、心浮气躁、处事缺乏技巧 褒义：耿直、直率、率真、实在、刚烈、坚定、自信、深情款款、沉稳、有魅力,动人心魄中性：心直口快外貌上：男：俊美绝伦、玉树临风、挺拔修长、俊逸潇洒 风度翩翩 文武双全、超凡脱俗、气宇不凡、器宇轩昂、清雅俊秀、玉树临风 风流倜傥 貌比潘安 潘安再世 衣冠楚楚 相貌堂堂 斯文尔雅 英气逼人 俊秀挺拔 剑眉星目 眉清目秀 薄幸 多情 浪子 无赖 陈世美 无情无义 冷漠 骄纵 暴戾 暧昧 李甲 自以为是女：面如满月尤白、目似秋水还清、小家碧玉、大家闺秀、花容月貌、曲眉丰颊,身材婀娜, 露浓花瘦,倾国倾城、云堆翠髻,榴齿含香,冰清玉润, 香腮染赤,云鬓浸墨,香培玉琢,凤翥龙翔,瑶池不二, 紫府无双,翩若惊鸿,柔情绰态,瑰姿艳逸, 云髻峨峨,修眉联娟,丹唇外朗,皓齿内鲜,靥辅承权瑰姿艳逸,仪静体闲柔情绰态,媚于语言翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松延颈秀项,皓质呈露,芳泽无加,铅华弗御冰清玉洁、风姿绰约、婀娜多姿、螓首蛾眉、楚腰蛴领、沉鱼落雁、闭月羞花、倾国倾城、柔若无骨、明眸皓睐、杏脸桃腮、冰肌玉骨、一代佳人、一代容华、红粉佳人、红粉青娥、天生尤物、天仙化人、姑射神人、绝色美人、月里嫦娥、人面桃花、天生丽质、天香国色、仙资玉质、妍资艳质、夭桃秾李、桃羞杏让、如花似玉、羞花闭月、花容月貌、芙蓉如面、粉白黛黑、风华绝代、秀色可餐、秀外慧中、明眸皓齿、婷婷袅袅、粉妆玉琢、桃腮杏脸、樱桃小口、娉婷婀娜、步步莲花、雾鬓云鬟、朱唇玉面、朱唇粉面、朱唇皓齿、柳腰娉婷、花枝招展、燕瘦环肥、亭亭玉立、鱼沉落雁、出水芙蓉、袅袅娜娜、袅袅亭亭、沉鱼落雁、闭月羞花、明眸皓齿、美若天仙、面如傅粉、唇若涂朱、眉似春山、眼如秋水、齿如编贝、杨柳细腰、翩若惊鸿、宛如游龙、回眸一笑百媚生、巧笑倩兮,美目盼兮、六宫粉黛无颜色、吹气如兰、如花美眷、花容月貌、云想衣裳花想容、娇俏动人、婀娜多姿、娇小玲珑、仪态万方、美丽、漂亮、俊俏、秀气靓 比较绝的：红颜祸水、如狼似虎、绣花枕头、油头粉面、其他的还在想ing 还有解释呢! 哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害,妨害.形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度.也比喻做事适中,没有过与不及之处. 哀感顽艳：顽：愚笨；艳：慧美.原来形容一个歌童唱的歌悲恻动人,使愚笨和慧美的人都为所感动.后来转用以评述某些抒情的文艺作品,意义也转为哀怨、感伤、古拙、绮丽同时具备. 黯然神伤：情绪低落,精神沮丧,心情忧伤（黯然：心神沮丧的样子）. 黯然失色：暗淡地失去光泽（黯然：阴暗的样子）,形容相形之下显得逊色,也形容神情沮丧,无精打. 百无聊赖：（思想感情）无所寄托,感到什么都没有意思（聊赖：依赖,寄托）. 百爪挠心：一百只鸟兽的爪子在心里抓.喻指痛心,担心,伤心,心情不安. 侧目而视：斜着眼睛看（人）.形容对人鄙视、憎恨或畏惧. 插科打诨：穿***一些逗趣的动作、表情或话语（科：古典戏曲中的表情和动作；诨：恢谐逗趣的话）. 缠绵悱恻：形容内心苦闷难以排遣,也指诗文等感情深沉,言辞婉转. 怅然若失：心中迷离恍惚,没有了主意.形容神志迷乱,心情忐忑的样子. 瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来.形容窘迫或惊呆的表情. 痴男怨女：沉醉于情爱中的青年男女. 愁眉苦脸：皱着眉头,苦丧着脸（苦脸：愁苦的面容）.形容忧愁苦恼的脸部表情. 愁眉锁眼：双眉紧锁,眼皮下垂.形容忧愁苦恼的表情. 楚楚有致：整洁鲜明,富有情趣. 楚楚动人：鲜明整洁,洒脱出众,使人觉得生动可爱（楚楚：鲜明整洁,洒脱出众的样子）. 楚楚可怜：原指幼松丛生柔弱可爱,后形容姿态娇美妩媚,令人怜爱. 捶胸顿足：敲打胸口,跺着双脚.形容悲伤、悔恨的情态. 春风得意：旧时形容士子考中进士后的得意心情.现亦形容事成后心满意足的情态. 从一而终：始终如一.多指感情专一,不三心二意.封建社会还指一女不事二夫,夫死终身守寡的封建教条. 打情骂俏：相互意打骂,借以调情. 大言不惭：说大话而不感到难为情（惭：害臊,惭愧）. 荡气回肠：形容文笔生动,表演动人,有时也形容感情强烈,情绪激昂. 抵足而眠：脚碰脚地睡眠.形容双方情谊深厚. 多愁善感：善：好（hào）经常忧愁,容易感伤.形容感情脆弱. 恩断义绝：恩爱、情义断绝.多指夫妻间感情破裂,而致离异. 恩重如山：恩情像山一样深重. 儿女情长：青年男女恋情缠绵,难分难舍. 耳鬓厮磨：鬓：面颊两旁的头发；厮：互相.形容亲密相处的情景. 翻江倒海：形容水势浩大,比喻声势或力量巨大,也比喻情绪、心思波动得厉害. 甘极如饴：像饴糖似的甜美.比喻甘心情愿受苦或就死. 甘心情愿：完全出于自愿.形容自愿作出某种牺牲. 甘之如饴：甘：甜,引申为情愿,乐意；饴：麦芽糖浆.像饴糖似的甜美.比喻甘心情愿受苦或就死. 肝脑涂地：形容人惨死的情景.也表示尽忠竭力,万死不辞. 高歌猛进：大声歌唱,勇猛前进.形容情绪高涨,斗志昂扬,大踏步地前进. 槁木死灰：槁：枯干.枯干的树木,冷了的炉灰.比喻毫无生气或心情极端消沉. 耿耿忠心：非常忠诚的思想感情. 古道热肠：古道：上古时代的风俗习惯,形容厚道；热肠：热心肠.形容待人真挚、热情. 归心似箭：形容返回的心情十分迫切. 海誓山盟：男女指山、海发誓,表示爱情要像山、海那样永恒不变. 含情脉脉：深沉的温情从眼神中流露出来.多形容女子微含娇羞而又无限关切的情态. 含饴弄孙：嘴里含着饴糖逗小孙子（饴：麦芽糖）.形容老年人的闲情乐趣. 豪放不羁：形容人性情豪迈,不受拘束. 豪情壮志：豪壮的心情,雄伟的理想. 好景不常：景：光景,时机.好的光景不能永远存在.常用来表达感伤的心情,现多用于贬义. 好景不长：美丽的风景不能永远存在；表示对美好的光景消逝的感伤、惋惜. 呼天抢地：呼喊苍天,以头撞地.形容极度悲伤的情状. 忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态.形容若有所失而不高兴的情态. 语重心长：话语恳切而有分量,情意深长. 患难之交：交：交情,朋友.指同在一起经历忧患、困难的朋友. 灰心丧气：丧失信心,情绪低落,意志消沉. 魂牵梦萦：在梦魂中还在牵挂萦绕.形容思念情切. 急不可耐：急得不能忍耐.形容形势紧急、心情急切. 急不择言：急得来不及选择语句.形容心情急切或形势紧迫时没有把话说清或说对. 疾言厉色：言语急迫,神色严厉.多形容发怒或发窘的情态. 济济一堂：形容很多人情意融洽在聚集在一起（堂：大厅）. 交浅言深：言深：话说得恳切.指对交情不深的人恳切地加以劝说. 桀骜不驯：性情倔烈,不顺从人,不服管教（桀骜：性情倔烈）. 戒骄戒躁：警惕防止骄傲或急躁的情绪的产生（戒：防止,警惕）. 借花献佛：比喻拿别人的东西做人情. 金兰之交：情投意合的朋友（金：喻坚固；兰：喻芬芳）.后也指结拜兄弟. 惊魂未定：受惊的灵魂没还有安定下来.形容受惊之后,心情尚未平静. 精神焕发：焕发：光彩四射的样子.形容精神振作,情绪高涨. 慷慨陈词：情绪很激动地发表意见. 慷慨激昂：精神振奋,正气凛然,情绪激动,意气昂扬（慷慨：精神振奋,充满正气；激昂：情绪激动,昂扬）. 口惠而实不至：惠：给以好处.口头上虚情意地答应给别人好处,而在实际上却不兑现. 狂奴故态：狂：纵情任性,不受拘束；奴：这里是亲狎的称呼；故态：老样子,老脾气.指所谓狂士的老脾气.东汉隐士严光跟光武帝刘秀本来是同学. 老牛舔犊：老牛舔小牛.比喻父母对子女的深情. 冷眼旁观：用冷静或冷淡的态度在旁边看（冷眼：观察事物时的冷静或冷淡的神情）. 冷言冷语：从侧面或反面说含有讽刺意味的冷冰冰的话.讽刺讥笑的话语. 冷若冰霜：冷淡得跟冰霜一样.形容人不热情或不温和.也比喻态度严厉,不可接近. 礼轻人意重：礼品是很轻微,情意却很深厚.参“千里送鹅毛”. 两厢情愿：双方都出于本心地愿意. 六亲不认：六亲：指所有亲属.形容不通人情世故,跟任何亲属都不来往.有时指对谁也不讲情面. 略变原情：撇开表面的事实,从情理上加以原谅. 落花有意,流水无情：比喻一方有意,一方无情（旧时指恋爱事）. 麻木不仁：肢体麻痹,失去知觉.比喻反应迟钝或情绪淡漠. 满面春风：满脸是和蔼愉快的表情（春风：春天的风,比喻喜悦舒畅）. 谩上不谩下：谩：蒙蔽,隐瞒.原指一种民间打击乐器,用皮蒙住上头,不蒙下头.后用以泛指官场上在上级面前隐瞒真情,对下则无所顾忌地公开做坏事. 眉高眼低：指脸上的表情、神色.形容从脸部表情上流露出来的待人好坏的态度.
拿别人东西去他和另外一些人做好事这样的成语。应该是借花献佛。虽然这句成语是表示拿别人的花去献给佛祖。隐身的意思就是拿别人的东西去给另外一个人。自己做好事。这句话有的时候是褒义的，也有时候是贬义的，如果你拿别人的东西的话，给别人相应的补偿的话，你这样是个褒义词，如果你拿别人的东西，而没有付出应有的报酬，你这就属于拿别人东西。比自己脸上贴金是一个贬义词。
『壹』 人和花比美的成语
桃羞杏让 [táo xiū xìng ràng]
基本释义
桃花和杏花都感到羞愧，只好退版让。形容女子比权花还要艳丽动人。
出 处
清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回：“更兼这些人打扮的桃羞杏让，燕妒莺惭。”
近反义词
近义词 沉鱼落雁
『贰』 花的成语大全
1、春暖花开
原义是说春景美丽，现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出自明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”
翻译：春暖花开，命宦官陪同内阁儒臣宴会。
2、走马观花
意思是指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地观察一下。出自唐代诗人孟郊《登科后》：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
翻译：迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。
3、雾里看花
原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。出自唐·杜甫《小寒食舟中作》：春水船如天上坐，老年花似雾中看。
翻译：春来水涨，江河浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。
4、昙花一现
意思是比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。出自无名氏《妙法莲华经·方便品》：“佛告舍利佛，如是妙法，诸佛如来，时乃说之，如优昙钵花，时一现耳。”
翻译：佛祖舍利佛，如果是好方法，诸佛如来，这是说的，如优昙钵花，当时一现罢了。
5、花好月圆
意思是花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。出自宋·张先《木兰花》词：“人意共怜花月满，花好月圆人又散。欢情去逐远云空，往事过如幽梦断。”
翻译：人的意志和怜花月满，花好月圆人又散。欢情去追逐遥远云空，往事过像幽梦断。
『叁』 形容人比花草美的成语
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.若非群玉山头见,会向瑶台月下逢
名花倾国两相欢版,常得君王带笑看.解释春权风无限恨,沈香亭北倚阑干.
聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如
媚眼含羞合,丹唇逐笑开.风卷葡萄带,日照石榴裙
闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分.
清水出芙蓉,天然去雕饰.
『肆』 形容人比花美的词语
词语：闭月羞花
诗句：人比花娇花无色，花在人前亦黯然
『伍』 形容人比花好看的成语
桃羞杏让［táo xiū xìng ràng］
意思是桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。
『陆』 成语什么比什么花
妙笔生花_成语解释
拼音：miào bǐ shēng huā
释义：生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能。
出处：唐·冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”
例句：她～，顷刻写就一篇好文章。
『柒』 形容家里的花比野花漂亮的句子或成语有什么
成语：
宠柳娇花chǒng liǔ jiāo huā 惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。形容春色。
琪花瑶草qí huā yáo cǎo 琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。
出水芙蓉chū shuǐ fú róng 芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
花明柳媚huā míng liǔ mèi 形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
金枝玉叶jīn zhī yù yè 原形容花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。
锦花绣草jǐn huā xiù cǎo 形容花草长得非常美丽。
桂馥兰馨guì fù lán xīn 桂：桂花；馥：香气；兰：兰草；馨：芳香。形容气味芳香。
句子
田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
各种颜色的菊花争先开放，远远看去好像是花的海洋。
菊花不仅姿态美，名也美，有独本菊多头菊虎刺田家乐等。
成群结队的蝴蝶在菊花丛中翩翩起舞，给花坛增添了几分生机。
菊花随风舞剑，或者弹琴，把一缕缕秋思挥洒在淡蓝的晚风里。
清风吹过。一阵阵花雨飘落下来。山野像铺上了一床彩色的大锦被。
春天，娇嫩的绿叶中，一簇簇洁白如玉、薄如轻纱的海棠花盛开了。
望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。
“丑菊”的花虽然很小，但颜色金黄金黄的，几十片花瓣围成三四层，显得娇小艳丽。
一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。
我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。
秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花树，桂花树上开满了一片片的桂花，颜色黄得发亮，香气袭人
那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，对我们微笑着。
经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花百花凋谢的秋***放了，似乎是填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！
看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡**的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
也许时落枝黄的秋天，是在为菊花作铺垫，菊花在寒风中微微颤动，这种颤动让整个天空摇撼，同时也让我为之一震。
桂花四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡**的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。
『捌』 关于花的成语十个
关于花的成语：雾里看花、落花流水、铁树开花、走马观花、眼花缭乱、花团锦簇、锦上添花、移花接木、柳暗花明、借花千佛
1、雾里看花
拼音：wù lǐ kàn huā
解释：原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。
出处：唐·杜甫《小寒食舟中作》诗：“春水船如天上坐，老年花似雾中看。”
译文：春来水涨，江河浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天上云间；身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。
近义词：若明若暗
反义词： 真真切切
用法：作宾语、定语，指看不真切。
2、落花流水
拼音：luò huā liú shuǐ
解释：原来是形容残败的暮春景色。后常用来比喻被打得大败，也指残乱而零落的样子。
出处：唐·白居易《过元家履信宅》诗：“落花不语空辞树，流水无情自入池。”
译文：花从树上默默地落下，水依然各自无情地流淌到池中。
用法：联合式；作补语；含贬义 。
近义词：狼狈不堪、一败涂地。
反义词：得胜回朝
3、铁树开花
拼音：tiě shù kāi huā
解释：比喻事情非常罕见或极难实现。
出处： 明·王济《君子堂日询手镜》：“吴浙间尝有俗谚云，见事难成，则云须铁树开花。”
译文：吴浙间有句谚语说，见到事情极难办成，就说铁树开花。
用法：作主语、宾语；形容事情根本不可能办成。
例句：大军抗日渡，铁树要开花。
4、走马观花
拼音：zǒu mǎ guān huā
解释：指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地观察一下。
出处：唐·孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
译文：迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。
近义词：浅尝辄止、浮光掠影、蜻蜓点水
反义词：入木三分、鞭辟入里
用法：作谓语、状语、宾语；含贬义，指走过场。
5、眼花缭乱
拼音：yǎn huā liáo luàn
解释：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。
出处：元·王实甫《西厢记》 : “则著人眼花缭乱口难开；魂灵儿飞在 半天。“
译文：就让人看见复杂纷繁的东西而感到迷乱难以开口，魂灵儿飞在半天了。
用法：中性词，主谓式。作谓语、定语、补语。
6、花团锦簇
拼音：huā tuán jǐn cù
解释：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。
出处：明·吴承恩《西游记》第九十四回：“真是个花团锦簇！那一片富丽妖娆；真胜似天堂月殿；不亚于仙府瑶宫。”
译文：真是个花朵五彩缤纷的景象！那一片富丽妖娆，真胜过天堂月殿，不比仙府瑶宫差。
用法：联合式；作谓语、定语；形容五彩缤纷。
例句：这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
7、锦上添花
拼音：jǐn shàng tiān huā
解释：意指在美丽的锦织物上再添加鲜花。比喻略加修饰使美者更美，引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。
出处：宋·黄庭坚《了了庵颂》：“又要涪翁作颂，且图锦上添花。”
译文：涪翁给(画)做的诗或题的字，对这幅画来说有锦上添花的效果。
用法：偏正式；作谓语、宾语、补语；含褒义 。
近义词：精益求精、如虎添翼、添砖加瓦
反义词：雪上加霜、火上浇油
8、移花接木
拼音： yí huā jiē mù
解释：指把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。
出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十七:“同窗友认作真，女秀才移花接木。”
译文：同窗好友把的当作真的，女秀才暗中用手段来欺骗别人。
用法：联合式；作谓语、定语；含贬义。
近义词：偷梁换柱、 移天换日
9、柳暗花明
拼音：liu an hua ming
解释：形容柳树成阴，繁花似锦的春天景象。
出处：宋·陆游《游山西村》：“山穷水复疑无路；柳暗花明又一村。”
译文：:山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。
用法：联合式；作定语、宾语；含褒义。
例句：一次又一次看来是不可逾越的艰险，也总是豁然开朗，柳暗花明。
10、借花献佛
拼音： jiè huā xiàn fó
解释：用别人的花进献给菩萨，比喻拿别人的东西做人情。
出处：元·萧德祥《杀狗劝夫》：,“既然哥哥有酒，我们借花献佛，与哥哥上寿咱。”
译文：既然哥哥有酒，我们就拿你的东西做人情，给哥哥祝寿。
用法： 连动式；作谓语、宾语、定语；比喻用别人的东西做人情。
近义词：顺水人情
反义词：真心实意
例句：我就借花献佛，先敬您一杯了。
『玖』 用的比花的多成语是什么
姹紫嫣红chàzǐyānhóng
[释义] 姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗版妍。也作“嫣红姹紫权”。
[语出] 明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍；似这般都付与断井颓垣。”
[正音] 姹；不能读作“zhái”。
[辨形] 姹；不能写作“诧”；嫣；不能写作“姻”。
[近义] 百花齐放 万紫千红
[反义] 残花败柳
[用法] 可用来形容各种艳丽的花。一般作谓语、定语。
在中国两千多年的封建社会历史的过程中，儒家思想一直占据着根深蒂固的弦统治地位，对中国社会产生了极其深刻而久远的影响。中国人向来以自我贬仰的思想作为处世经典，这便是以儒家的“中庸之道”作为行为的基本准则。“中”是儒家追求的理想境界，人生处世要以儒家仁、义、礼、智、信的思想道德观念作为每个人的行为指南，接人待物，举止言谈要考虑温、良、恭、俭、让，以谦虚为荣，以虚心为本，反对过分地显露自己表现自我。因此，中国文化体现出群体性的文化特征，这种群体性的文化特征是不允许把个人价值凌驾于群体利益之上的。西方国家价值观的形成至少可追溯到文艺复兴运动。文艺复兴的指导思想是人文主义，即以崇尚个人为中心，宣扬个人主义至上，竭力发展自己表现自我。“谦虚”这一概念在西方文化中的价值是忽略不计的。生活中人们崇拜的是“强者”“英雄”。有本事，有才能的强者得到重用，缺乏自信的弱者只能落伍或被无情地淘汰。因此，西方文化体现出个体文化特征，这种个体性文化特征崇尚个人价值凌驾于群体利益之上。正因为如此，中西两种文化在对某些单词所带有褒贬色彩上有差异。如：ambition一词，本身具有褒贬两种含义。中国人用其贬义，表示“野心勃勃”，而英美人则取其褒义，表示“雄心壮志”。Aggressive一词，中国人常用来形容某人“挑衅”“好斗”，而美国人则用来形容某人“进取上进，有开拓精神”。我国的群体性文化，非常重视家庭亲友关系，把它视为组成社会的细胞；而在西方国家，崇尚独立自主自强自立。中国人重视传统的君臣，父子，论资排辈，等级森严，而在英美国家，长辈与晚辈间地位平等，不计较老少界限，多以朋友相处。中国人的传统观念历来崇尚“四世同堂”“合家团圆”，自古就有“父母在，不远游”的良言古训；而在英美国家，18岁的子女仍住在家里依靠父母生活是不可思议的事情，他们必须依靠自己的双手去独立生活。同样，年龄大的父母即使失去了生活自理能力，一般也不会拖累子女，他们往往要住进老人院，由社会关照。文化的不同带来价值观念的在不相同。如lod一词，中国人历来就有“尊老敬老”的传统。“老”在中文里表达尊敬的概念，如老祖宗，老爷爷，老先生等。“老张”，“老王”，透着尊敬和亲热，“张老”“王老”更是尊崇有加。中国人往往以年龄大为荣。和别人谈话时，年龄越大，资格越老，也就越会得到别人的尊敬。“姜还是老的辣”。在我们看来，长者不仅是智慧的化身，也是威望的象征。然而，西方国家极少有人愿意倚老卖老而自称”old”。在他们看来，“old” 是“不中用”的代名词，是和“不合潮流”“老而无用”的含义连在一起的。英美人不喜欢别人说自己老，更不会倚老卖老。在西方文化中，他们把年龄作为个人极为重要的隐私看待。尤其是女士，更忌讳别人问自己的年龄。即使愿意谈论自己的年龄，也要别人猜测其年龄，而此时，他们的真正目的的期望别人恭维他们看上去比实际年龄小，是多么年轻。又如，英美人忌讳莫深的fat一词，见人说fat会令人沮丧不快而且反感。说到fatmeat（肥肉）多半会被认为是毫无价值的该扔掉的废物。而中国人见了小孩子说“胖嘟嘟”“胖乎乎”，表示对孩子的喜爱，对成年男子说fat有“发福”之义，对成年女子讲fat有“丰满”之义，都有赞美恭维之意。日常生活工作中，也经常听到人们说某种东西是块“肥肉”或某差使是个“肥缺”的话语，言下之意是不可多得的东西或是求之不得的位置。中国人不但不讨厌fat，而且对其赞美有加。同样的一件事物，不同的文化背影，看法大相径庭。中国人蔑视狗，因而有“走狗”“狗腿子”“狗东西”“赖皮狗”“狗急跳墙”“狗仗人势”“狗眼看人低”等说法。而在西方国家，人们则欣赏狗的勇敢和忠诚，对狗的赞誉也屡见不鲜，并把人比作狗。如aluckdog（儿），loveme,love my dog（爱屋及乌），Every dog has his day.（凡人皆有得意日）。形容人“病得厉害”用sickas a dog.。“累极了”是dog—tired.与此相反，中国人十分喜爱猫，用“馋猫”比喻人贪嘴，常有亲昵的成份，而在西方文化中，“猫”被用来比喻“包藏祸心的女人”。中西方的文化差异除了表现在价值观，习俗差异等外，还与生存环境，宗教信仰，历史典故的不同有关。1、生存环境方面：语文的产生与人们的劳动和生活密切相关。英国是一个岛国，历史上航海业曾一度领先世界；而汉民族在亚洲大陆生活繁衍，人们的生活离不开土地。比喻花钱浪费，大手大脚，英语是spend money like lvater,而汉语是“挥金如土”。英语中有许多关于船和水的习语，在汉语中没有完全相同的对应习语，如to rest on one’s oars（暂时歇一歇），to keep one’s head above water（奋力图存），all at sea（不知所措）等等。在汉语的文化氛围中，“东风”即是“春天的风”，夏天常与酷暑炎热联系在一起，“赤日炎炎似火烧”，“骄阳似火”是常被用来描述夏天的词语。而英国地处西半球，北温带，海洋性气候，报告春天消息的却是西风，英国著名诗人雪莱的《西风颂》正是对春的讴歌。英国的夏季正是温馨宜人的季节，常与“可爱”“温和” “美好”相连。莎士比亚在他的一首十四行诗中把爱人比作夏天，shall I compare thee to a summer’s day?/Thou art more lovely and more temperate.2、宗教信仰方面佛教传入中国已有一千多年的历史，人们相信有“佛主”在左右着人世间的一切，与此有关的语言很多，如“借花献佛”“闲时不烧香，临时抱佛脚”等。在西方许多国家，特别是在英美，人们信奉***教，相关的有“God helps those who help themselves（上帝帮助自助的人）”Go to hell（下地狱吧）这样的诅咒。3、历史典故方面英汉两种语文中有大量的由历史典故形成的。这些习语结构简单，意义深远，往往是不能单从字面意义去理解和翻译。如“东施效颦”“名落孙山”“叶公好龙”等等。英语中Achilles’heel（唯一致使弱点），meet one’s waterloo（一败涂地），Penelope’s web（永远完不成的工作），a pandora’s box.。（潘多拉之盒――灾难，麻烦，祸害的根源）等。由于各种各样的原因，导致了中西方有诸如此多的文化差异，而文化差异又是跨文化交际的障碍。现代化的进程加速了精神和物质产品的流通，将各个民族纳入到一个共同的“地球村”中，跨文化交际成为每个民族生活中不可缺少的部分。一个企业若想让自己的产品畅销国际市场，不仅需要高超的经济和技术手段，而且需要深入了解对象国的文化，使该产品在包装设计和实用性方面符合对象国民众的心理需求。如，在中国，“龙（dragon）” 是我们的精神图腾，是吉祥和权力的象征，中国人也以作为龙的传人而倍感自豪，然而在西方人眼中，对“龙”就没有这份特殊的情感，甚至将“龙”理解为一种张牙舞爪的可怕怪物。如果某一企业家对此不甚了解，将印有“龙”图案的产品推向国际市场，试想这种产品能否***西方人的购买欲？能否给企业创造高效益。所以，克服文化差异造成的交际障碍已经成为整个世界共同面临的问题。作为中学阶段的英语老师，在英语教学中应重视语言能力的教学，特别要注意在日常教学中发展学生的交际能力，将语言的文化差异在英语教学中的作用作为一个重要问题对待。中西方的文化差异在中学阶段英语学习给学生带来的干扰主要表现在以下几个方面：1、称呼语汉语中的亲属称谓有泛化使用的倾向，常用于非亲属之间：年轻人对长辈称“叔叔”“阿姨”；对平辈称“大哥”“大姐”。但在英语中，亲属称谓不广泛地用于社交。如果我们对母语是英语的长辈称“Uncle Smith”“Auntie Brown”，对方听了会觉得不太顺耳。英语文化中只有关系十分密切的情况下才使用此类亲属称谓且后面不带姓，只带名，如“Uncle Tom”。又如学生知道teacher的含义是“老师”，也就相应地把“王老师”称为“Teacher Wang”。其实，英语中teacher只是一种职业；汉语有尊师的传统，“教师”已不仅仅是一种职业，而成为一种对人的尊称。由于这种文化上的差异，造成学生的简单理解：王老师＝Teacher Wang.此外还把汉语中习惯上称呼的“唐秘书”“张护士”称为Secretary Tang, Nurse Zhang, 英语国家的人听起来感觉不可思议。英语中称呼人一般用Mr., Miss,Mrs.等。2、感谢和答谢一般来说，我们中国人在家族成员之间很少用“谢谢”。如果用了，听起来会很怪，或相互关系上有了距离。而在英语国家“Thank you.”几乎用于一切场合，所有人之间，即使父母与子女，兄弟姐妹之间也不例外。送上一瓶饮料，准备一桌美餐，对方都会说一声“Thank you.”公共场合，不管别人帮你什么忙，你都要道一声“Thank you..”这是最起码的礼节。当别人问是否要吃点或喝点什么时（would you like something to eat / drink?），我们通常习惯于客气一番，回答：“不用了”“别麻烦了”等。按照英语国家的习惯，你若想要，就不必推辞，说声“Yes,please.”若不想要，只要说“No,thanks.”就行了。这也充分体现了中国人含蓄和英语国家人坦荡直率的不同风格。3、赞美在英语国家，赞美也常用来作为交谈的引子。赞美的内容主要有个人的外貌，外表，新买的东西，个人财物，个人在某方面的出色的工作等。通常称赞别人的外表时只称赞她努力打扮的结果，而不是她的天生丽质。因此赞美别人发型的很多，赞美别人漂亮头发的很少。对别人的赞美，最普通的回答是：Thank you.如，A: Your skirt looks nice. B: Thank you.4隐私中国人初次见面问及年龄，婚姻，收入，表示关心，而英语国家却对此比较反感，认为这些都涉及个人隐私。如在JEFC Book 1 Lesson 16 中有这样的对话：“How old are you,Mrs Read?” “Ah,it’s a secret!”为什么Mrs Read不肯说出自己的年龄呢？因为英语国家人都希望自己在对方眼中显得精力充沛，青春永驻，对自己实际年龄秘而不宣，妇女更是如此。再如中国人表示关心的“你去哪儿？”“你在干什么？”在英语中就成为刺探别人隐私的审问，监视别人的话语而不受欢迎。5、打招呼中国人日常打招呼习惯于问：“你吃饭了吗？”如果你跟英语国家的人这样说，他们认为你是想请他们吃饭，英语国家人打招呼通常以天气，健康状况，交通，体育以及兴趣爱好为话题。6、节日中国和英语国家的文化差异还显著地表现在节日方面。除中国和英语国家共同的节日（如,New Year’s Day）处，双方还各有自己独特的节日。中国有the Spring Festival, the Dragon Boat Festival, Mid—Autumn Day.等，英语国家有”Valentine’s Day（情人节），Easter（复活节），April fool’s Day（愚人节），Thanks Giving Day（感恩节），Christmas Day（圣诞节）等。中西方节日的风俗习惯也很不相同。在节日里，对于别人送来的礼物，中国人往往要推辞一番，表现得无可奈何地接受，接受后一般也不当面打开。如果当面打开并喜形于色，可能招致“贪财”的嫌疑。而在英语文化中，人们对别人送的礼品，一般都要当面打开称赞一番，并且欣然道谢。7、词汇的文化内涵英语词汇在长期使用中积累了丰富的文化内涵，所以在教学中要注意对英语词汇的文化意义的介绍，以防学生单纯地从词汇本身做出主观评价。比如red一词，无论在英语国家还是在中国，红色往往与庆祝活动或喜庆日子有关，英语里有“red—letter days”（节日）。尤其在中国，红色象征革命和社会主义等积极意义，但在英语中“red”还意味着危险状态或使人生气，如“red flag”（引人生气的事）。还有当看到商业英语中的“in the red”，别以为是盈利，相反，是表示亏损，负债。在教学中，文化教育的方法是多种多样的，教师应该用灵活多变的方法提高学生对文化的敏感性，培养文化意识，使他们能主动地，自学地吸收并融入新的文化环境中。比如：加强中西方文化差异的比较，将中西文化在称呼，招呼语等等谈话题材和价值观念等方面的差异自觉自然地渗透到教学中。又如：利用多种渠道，多种手段，吸收和体验异国文化。可以收集一些英语国家的物品和，让学生了解外国艺术，历史和风土人情等。总之，中西方的文化存在着很多差异，在英语教学中不能只单纯注意语言教学，而必须加强语言的文化导入，重视语言文化差异对语言的影响。只有这样，才能在实际中正确运用语言。
