人类的造句有：人类向大自然索取财富并不是无限度的。人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。
人类的造句有：科学家用自己的发明创造造福于人类。自然界的花草树木美化了人类的生活环境。结构是：人(独体结构)类(上下结构)。词性是：名词。拼音是：rénlèi。注音是：ㄖㄣ_ㄌㄟ_。
人类的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
人类rénlèi。(1)人的总称。
二、引证解释
⒈泛指人。引《庄子·知北游》：“人生天地之间，若白驹之过_，忽然而已已化而生，又化而死，生物哀之，人类悲之。”《隋书·北狄传·突厥》：“圆首方足，皆人类也，有一於此，更切朕怀。”清杭世骏《质疑·礼记》：“春秋之世，_伦伤化者接踵皆人类中所罕_之事。”⒉人的总称，指人的全体。引刘大白《国庆》诗：“要给全世界人类创造光明，只有再仗着壮烈的牺牲，别开途径。”
三、国语词典
人的总称。词语翻译英语humanity,humanrace,mankind德语Menschheit(S)_法语humanité,genrehumain
关于人类的近义词
人们人种
关于人类的反义词
禽兽兽类
关于人类的诗词
《生朝书怀·亿万年来人类史》《人类天生的潇洒》《以人类的名义生存》
关于人类的诗句
人类对黑暗的一致恐惧把它强加在空间之上它突然间停止在我们觉察到它的虚***之时就像一个梦破灭在做梦者得知他正在做梦之时排列在一起在早晨三点钟等待异端的火箭时间并不忧郁我们弃绝了山林湖泊集中在一起为什么我们在一起一只铁皮乌鸦在大理石的底座下那永恒的事物的焊接处不会断裂人们从石棺里醒来和我坐在一起我们生前与时代合影挂在长桌尽头4你没有如期归来而这正是离别的意义一次爱的旅行有时候就象抽烟那样简单地下室空守着你内心的白银水仙花在暗中灿然开放你听凭所有的坏天气发怒哭喊乞求你打开窗户书页翻开所有的文字四散只留下一个数字--我的座位号码靠近窗户本次列车的终点是你5向日葵的帽子不翼而飞石头圆滑可靠保持着本质的完整在没有人居住的地方山也变得年轻晚钟不必解释什么巨蟒在蜕皮中进化--绳索打结把鱼群悬挂在高处一潭死水召来无数闪电虎豹的斑纹渐成蓝色天空已被吞噬历史静默峭壁目送着河上那自源头漂流而下的孩子这人类的孩子6我需要广场一片空旷的广场放置一个碗但是一些诗篇该留存下去在那个适于记忆的黑夜里或是在人类的早晨
关于人类的单词
humanityfellowmanmankindsurvivalinhumanfleshhumanhumanoid
关于人类的成语
贪人败类超类绝伦_分类聚拔类超群充类至尽方以类聚
关于人类的词语
超群轶类方以类聚民无噍类绝群拔类比类从事无噍类绝类离伦贪人败类充类至尽除疾遗类
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二年级上册生字造句如下：
1、暑***里，凯力哥哥带我去捞鱼，捞了半天，连一条小鱼也没捞到，真是徒劳无功啊！
2、天空中有许多五颜六色的风筝，其中那两只飞得最高的是我和爸爸的。
3、小红把家里打扫得干干净净，妈妈感到十分满意。
4、虽然你考了100分，但不能骄傲，否则，别人将会超过你。
5、每个例子中，影响视觉设计的因素大体一致：颜色、字体、渐变和。
6、虽然菜式极其粗陋,但是管饱,而且因为体力消耗大,每个人胃口都很好。
7、虽然电脑有它的好处,但是他也有他的坏处。
造句介绍：
汉语普通话音标：zào jù。现代汉语词法：动词，中性词语。含义：指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
语文课程教育教学：是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。语文基础素养常态化训练：是学生语文基本功项目。
春在堂随笔介绍：
晚清杂著类笔记之典范；取材广博，尽显晚清文学及学术之思潮。内容简介笔记。清人俞樾著。是书为俞樾平素所作笔记整理编纂而成，全书分卷列条，每条无标题，乃随笔札录而得。
内容丰富，或为以经学、小学、诗文、石刻之考释和评定，或为师友间之酬和文字，或为游历览胜之实录实感，或为朝野之轶闻掌故，具有一定的学术价值和史料价值。俞樾（1821—1907），字荫甫，号曲园，浙江德清人。
道光进士，官翰林院编修、河南学政。晚年讲学杭州诂经精舍。治经、子、小学，宗法王念孙父子，读书研究，主张正句读、审字义、通古文***借，并分析特殊的语文现象。
所著有《群经平议》、《诸子平议》、《古书疑义举例》等。能诗词，重视***戏曲。所作笔记，搜集丰富，为学术史、文学史提供不少参考资料。所撰各书，总称《春在堂全书》，共二百五十卷。
部类的造句有：展馆内部类似“刀锋”的设计除了能制造出幻化的光影效果外，还能向展馆内输送自然风。日本古代和歌界就将与典雅的正统和歌相对而言的，具有卑俗滑稽性的和歌，称作“俳谐歌”，并专设独立的部类。
部类的造句有：尝试局部类固醇鼻准备或鼻内异丙托溴铵睡前。这种车辆可载两人，内部类似于飞机座舱，即驾驶员在前而乘客在其正后方。拼音是：bùlèi。结构是：部(左右结构)类(上下结构)。注音是：ㄅㄨ_ㄌㄟ_。
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部类bùlèi。(1)范围较大的类。
二、引证解释
⒈门类；分门别类。引《隋书·经籍志二》：“晋时，巴西陈寿删集三国之事，唯魏帝为纪，其功臣及吴蜀之主，并皆为传，仍各依其国，部类相从，谓之《三国志》。”《梁书·文学传下·刘勰》：“家贫不婚娶，依沙门僧_，与之居处，积十_年，遂博通经论，因区别部类，_而序之。”章炳麟《国故论衡·辨诗》：“若乃古今异音，部类离合，代有变迁。”
三、国语词典
整体经过有条理的划分，进而归纳成的各类别。如：「这么庞大的资料，要分成几个部类才好。」
四、网络解释
部类部类是一个汉语词语，拼音是bùlèi，意思是分门别类。
关于部类的成语
拔类超群超类绝伦分别部居方以类聚半部论语按部就班按部就队条贯部分
关于部类的词语
超群轶类除疾遗类拔类超群方以类聚比类从事十部从事两部鼓吹半部论语千部一腔按部就班
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人类学的词语有：超群轶类，方以类聚，拔类超群。
人类学的词语有：除疾遗类，婢学夫人，_分类聚。2：结构是、人(独体结构)类(上下结构)学(上下结构)。3：词性是、名词。4：注音是、ㄖㄣ_ㄌㄟ_ㄒㄩㄝ_。5：拼音是、rénlèixué。
人类学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
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人类学rénlèixué。(1)研究人类历史、现状、发展及人种分类等的科学。
二、国语词典
研究人本身的科学，范围包括人及其创造的文化。计可分为体质人类学、考古学、文化人类学、语言人类学、社会人类学、应用人类学六大部门。
三、网络解释
人类学（学科）人类学（Anthropology）是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群。从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群，最早见于古希腊哲学家亚里士多德对具有高尚道德品质及行为的人的描述中。在19世纪以前，人类学这个词的用法相当于今天所说的体质人类学，尤其是指对人体解剖学和生理学的研究。四大人种：亚洲人种、高加索人种、非洲人种、大洋洲人种。
关于人类学的近义词
动物学
关于人类学的诗词
《人类学》
关于人类学的单词
survivalGranadaCentreforVisualAnthropology***liedphysicalanthropology
关于人类学的成语
学究天人贪人败类拔类超群超类绝伦_分类聚学书学剑方以类聚文人学士
关于人类学的造句
1、地窨院被掩映在树木林荫之中，鸡犬之声相闻而不相见，人声嘈杂而影踪全无，成为别具风情的一种类型，因而备受海内外民俗学、人类学专家的重视。
2、田野的真实与客观只是基本功，在田野工作的基础上给人类营造一种和谐、完美、自然、纯净的意境，才是人类学学科追求的最高境界。
3、印度***的一名人类学家说，他们逃到了小安达曼岛上的懦艮湾的高地森林中。
4、但是，我们的研究同时也如同哲学般地生发着一种聚合和归一感，学理和身份的界定似乎模糊了我们的视阈，难道真的要等到诸如***人类学之类异军杀进中原，兵临城下，威胁我们的正统时，方幡然醒悟吗？
5、此外，历史人类学视档案与文本为特定人群的集体表象，而非仅仅撰述者的个人行为。
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万类的造句有：吾精思学，学其用笔，每见万类，皆画像之，其专挚如此。知足一生得自在，静观万类无人为。
万类的造句有：他对待敌人——天上地下没人救得了你!鹰击长空，鱼龙入海，万类霜天竞自由!绝武神，绝世武神!初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百卉争妍，初夏的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏的景色呢？“绿肥红瘦”？不，那写的是暮春花事；“绿暗红稀”这才差不离。拼音是：wànlèi。结构是：万(独体结构)类(上下结构)。注音是：ㄨㄢ_ㄌㄟ_。
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万类wànlèi。(1)万物(多指有生命的)。
二、引证解释
⒈犹万物。引《鬼谷子·捭阖》：“筹策万类之终始。”晋张华《鹪鹩赋》：“何造化之多端兮，播_形於万类。”唐韩愈《谢自然诗》：“人生处万类，知识最为贤。”明王廷陈《咏怀》：“万类殊所嗜，物岂慕非伦。”***《沁园春·长沙》词：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”
三、网络解释
万类万类，是一个汉语词汇，拼音是wànlèi，释义为万物。
关于万类的诗词
《憎蚊·扰扰万类殊》《放鹧鸪·有生惟万类》《早行·万类半已动》
关于万类的诗句
撮土载万类万类吒其间造物出万类
关于万类的成语
方以类聚超类绝伦贪人败类_分类聚拔类超群
关于万类的词语
方以类聚超类绝伦除疾遗类_分类聚比物连类贪人败类连类龙鸾无噍类超群轶类绝群拔类
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噍类的造句有：再破广州，屠戮甚惨，居民几无噍类。诸蛟皆有惧色，孽龙见了真君，咬定牙根，要报前仇，乃谓群蛟党曰“今日遭此大难，我与尔等死无噍类矣。
噍类的造句有：元兵入城后，‘焚民室庐，城中居民无噍类’，通敌的黄虎子也为陈五虎所杀。不然，恐天子大奋乾纲，亲率六师，大张天讨，只恐尔等死无噍类矣。 结构是：噍(左右结构)类(上下结构)。 拼音是：jiào lèi。 注音是：ㄐ一ㄠ_ㄌㄟ_。
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噍类jiàolèi。(1)本指能吃东西的动物;特指活人。
二、引证解释
⒈指活着的人。引《汉书·高帝纪上》：“项羽为人_悍祸贼，尝攻襄城，襄城无噍类，所过无不残灭。”颜师古注引如淳曰：“无_有活而噍食者也。青州俗呼无孑遗为无噍类。”唐张九龄《敕西州都督张待宾书》：“向使甲戈有预，士卒且强，_彼归途，可无噍类！”清孔尚任《桃花扇·草檄》：“你_俺要发兵进讨，叫他死无噍类。”夏衍《论“晚娘”作风》：“晚娘作风，滔滔者皆是，而今而后，被打而又不肯不哭喊者，其将永无噍类乎？”⒉指活的动物。引《警世通言·旌阳宫铁树镇妖》：“施岑大悟，即举剑自下剔上，满江蛟党，约有七百_性命，连根带蔓，悉无噍类。”
三、国语词典
能吃东西的物类，通常指活著的人。
四、网络解释
噍类噍类，读音jiàolèi，汉语词语，指活着的或活下来的人，有时也指活着的或活下来的生物。
关于噍类的诗词
《去年大兵入台仙居幸免今冬屠掠无噍类衣冠妇》
关于噍类的诗句
晁宗噍类尽戎亭喋血无噍类我愿蝈氏灰洒无噍类
关于噍类的成语
拔类超群无噍类矣方以类聚贪人败类_分类聚超类绝伦
关于噍类的词语
噍类无遗方以类聚贪人败类绝类离伦连类龙鸾超群轶类_分类聚拔类超群除疾遗类无噍类矣
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人类的造句有：人类向大自然索取财富并不是无限度的。人类早就幻想着飞向太空，登上月球。
人类的造句有：人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。词性是：名词。拼音是：rénlèi。结构是：人(独体结构)类(上下结构)。注音是：ㄖㄣ_ㄌㄟ_。
人类的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
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人类rénlèi。(1)人的总称。
二、引证解释
⒈泛指人。引《庄子·知北游》：“人生天地之间，若白驹之过_，忽然而已已化而生，又化而死，生物哀之，人类悲之。”《隋书·北狄传·突厥》：“圆首方足，皆人类也，有一於此，更切朕怀。”清杭世骏《质疑·礼记》：“春秋之世，_伦伤化者接踵皆人类中所罕_之事。”⒉人的总称，指人的全体。引刘大白《国庆》诗：“要给全世界人类创造光明，只有再仗着壮烈的牺牲，别开途径。”
三、国语词典
人的总称。词语翻译英语humanity,humanrace,mankind德语Menschheit(S)_法语humanité,genrehumain
关于人类的近义词
人们人种
关于人类的反义词
兽类禽兽
关于人类的诗词
《人类学》《生朝书怀·亿万年来人类史》《傀儡番·汝岂生人类》
关于人类的诗句
逼近人类的郊区悬崖之间的标语写着未来属于你们失眠已久的礁石和水流暗合导游的声音空旷这是敌人呆过的地方少年跛脚而来又跛脚奔向把守隘口的方形的月亮为什么一个凡人想要偏离人类的一切伙伴他们只是把他们埋葬的人重新推进了人类的思想中
关于人类的单词
inhumansurvivalfellowmanhumanoidhumanityfleshhumanmankind
关于人类的成语
超类绝伦贪人败类充类至尽拔类超群方以类聚_分类聚
关于人类的词语
绝类离伦连类龙鸾超群轶类拔类超群绝群拔类除疾遗类无噍类方以类聚比类从事充类至尽
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分类学的成语有：安安分分，_分类聚，学书学剑。
分类学的成语有：超类绝伦，本本分分，别类分门。2：拼音是、fēnlèixué。3：注音是、ㄈㄣㄌㄟ_ㄒㄩㄝ_。4：结构是、分(上下结构)类(上下结构)学(上下结构)。
分类学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
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研究生物的种类，探索相互间的亲缘关系，阐明生物界自然系统的科学。是生物进化的历史总结。根据不同的研究对象，可分为微生物分类学、植物分类学和动物分类学等。
二、国语词典
将动植物加以分门别类，以建立其亲缘关系的学问。分类的阶层，由高而低，依次是界、门、纲、目、科、属、种。如人为动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种。
三、网络解释
分类学分类学有广义与狭义之分。广义分类学就是系统学，指分门别类的科学。狭义分类学特指生物分类学，研究活着的和已灭绝的动植物分类的科学，即研究动物、植物的鉴定、命名和描述，把物种科学地划分到一种等级系统以此反映对其系统发育的了解情况。分类学是综合性学科。生物学的各个分支，从古老的形态学到现代分子生物学的新成就，都可吸取为分类依据。分类学亦有其自己的分支学科，如以染色体为依据的细胞分类学（或染色体分类学），以血清反应为依据的血清分类学，以化学成分为依据的化学分类学等等。动物、植物和微生物，作为三门分类学，各有其特点；病毒分类则尚未正式***用双名制和阶元系统。
关于分类学的单词
taxonomist
关于分类学的词语
除疾遗类群分类聚_分类聚分朋引类超群轶类类聚群分分门别类比类从事超类绝伦
关于分类学的造句
1、羽叶三七根茎的三萜皂甙成分及其化学分类学意义。
2、由于与二倍体亲代生态位隔离，异源多倍体更容易形成，而且分类学者们好像很难命名表型模糊的同源多倍体物种。
3、方法***用昆虫分类学和动物地理学原理与方法。
4、对此说法，陕西省有关植物分类学研究专家王玛丽认为，该植物只可判定为榛属其中的一种，而且叶片应当是真实的。
5、林奈发明的分类阶层，让分类学家的工作轻松许多，但是要在种与种之间划分界线，结果却常让人沮丧。
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