《少年歌》选自现代诗人朱湘写的《草莽集》。《少年歌》是他早年的代表作，全诗在平静之中洋溢着欢快的情调。诗人用第一人称，以欢快的笔调描绘了他所希望看到的新一代少年的形象。全诗分四节。前两节借助两个能激发读者想象的意象表现了少年的活泼与清纯。第一节运用比喻和拟人的手法，把少年比做“小羊”，表现少年的活泼可爱。末句点明段旨。第二节把少年比做“山泉”，表现少年的纯洁。诗人运用“泾浊渭清”的典故，说明我们青少年要做纯洁的人。（“泾浊渭清”比喻人品的高下和事物的好坏。）末句点明段旨。第三节直抒胸臆，表现青少年的勃勃生机。他们敢爱敢恨，爱憎分明。这一段表达了青少年与“一切衰朽的东西”斗争到底的精神。第四节点明主旨，形象说明要团结广大青少年一起奋斗，奔向灿烂的前程。“我们要翻一阕新声”语带双关，蕴含要改造旧中国的理想。全诗笔调欢快，格调清新，形式完美[原文]少年歌朱湘(1904-1933)我们是小羊，跳跃过山坡同草场，提起嗓子笑。撒开腿来跑:活泼是我们的主张。我们是山泉，白云中流下了高岸;谁作泾的溷（hùn）?流成渭的清，才不愧我们的真面。我们恨暮气，恨一切衰朽的东西。我们要永远热烈同勇敢，直到死封闭起眼皮。我们是新人，我们要翻一阕新声。来啊，搀起手，少年歌在口，同行入灿烂的前程！[现朱湘的资料 ]朱湘(1904－1933.12.5)字子沅，中国现代文学史上著名诗人，今年诞辰108周年，祖籍安徽太湖县弥陀镇，生于父亲朱延熙湖南沅陵任内。 有诗集《夏天》、《石门集》、《草莽集》等1919年朱湘入清华学校读书，在“水木清华”的校园里，由于受“五四”新文学的影响，于1920年参加梁实秋、闻一多组织的“清华文学社”，1921年开始写诗。在清华大学学习期间，与诗人饶孟侃（子离）、孙大雨（子潜）、杨兴恩（子惠）合称“清华四子”，享有诗名。朱湘在安徽大学的同事苏雪林女士对朱湘一直是以“诗人”相称。1933年12月朱湘投江***后被鲁迅先生称为“中国的济慈”。济慈是英国诗人，1795年出生于伦敦，自幼喜爱文学。济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。他年仅25岁，可是他遗下的诗篇却一直誉满人间。济慈和朱湘虽相隔一个多世纪，除他们的生活经历和诗歌创作生涯很有相同之点外，两人的性情也有很多相似的地方。济慈具有旷世奇才，由于家境穷困，不满16岁就离校学医，后又弃医从文。朱湘虽然出生在官宦之家，但由于他三岁丧母，十岁丧父，家道中落，一生穷困潦倒，颠沛流离。朱湘外冷内热，性情狂傲、倔强、孤僻、狷介，但却胸怀一颗赤子之心，有着强烈的民族自尊感和崇高的爱国精神。他在美国留学期间，为中华民族倍受歧视、中国现实社会落后感到愤怒和羞惭，他慷慨激昂地声称“为中国鞠躬尽瘁是我早就选定了的。”并说：“我在外国住得越久，越爱祖国……”。在国外，他的矜持和狂放不羁显示出他铮铮铁骨的为人，回国后他的狂傲、乖僻的个性致使他长期失业，甚至最后走上绝境。朱湘“绝顶聪明”，曾受到清华大学校长曹云祥的器重。他和胡适、徐志摩、梁实秋、陈西滢等人是上个世纪二三十年代“新月派”诗人，是中国现代诗歌的重要奠基者。他极力从外国文学作品中吸收有益的东西，推进中国新文***动。由于性格决定，他看不惯虚伪的世界，他要“寻遍天堂，从日生的时候寻到日死，还燃起白烛夜中去寻觅———你决不会寻到一种东西“***君子”。朱湘作为诗人，敏感、激愤、悲凉、压抑和绝望为常见的情绪状态，这种无常的情绪状态使得诗人产生一种独特的思维，于是乎也就产生了许多绝世之作，所以说“朱湘的诗是不死的”。对于诗人朱湘***的原因，一些资料上介绍诗人怀才不遇、愤世嫉俗，社会的打击，家庭的失衡，生活的艰难，对他产生轻生的念头是有很大影响的。但我不同意他是失去生活勇气的说法。这可从苏雪林先生的文章里得到证实。“他觉得有一种飘忽的玄妙的憧憬，永远在他眼前飘漾。好像美人的手招着，来呀……这就是那美丽魅人的诗神的声音。于是他将那足以戕害他生机的现实像敞屣一样抛掷了。饥饿，寒冷，耻辱，误解，还有足以使得敏感诗人感到彻骨痛伤的种种”。诗人自己对诗神说，“我的诗神，我弃了世界，世界也弃了我……给我诗，鼓我的气。替我消忧。我的诗神！这样你也是应该一看我的牺牲罢。为了你，我牺牲一切，牺牲我！全是自取的：我决不发怨声”，诗人是以生命殉艺术。其实诗人在1926年2月写成的长诗《王娇》中早就流露出这种绝望，“妻子去了，女儿也已归阴，我在人世上从此是孤零，这样生活着有什么滋味？等着罢，等我与你们同行！”从这些诗句中，我们可以看到朱湘和济慈，和许多早逝（或***）的大文豪一样，都是一种诗情的冲动使之达到忘我的境地。难怪诗人的好友罗念生说：“英国的济慈是不死的，中国的济慈也是不死的。”
| （1）A（2分） （2）“泾清渭浊”演变为“泾浊渭清”（2分）  （图片来源网络，侵删） 泾清渭浊是由于历史早期黄土高原植被覆盖率高，水土流失较轻，泾河含沙量小；渭河流域人口稠密，是主要的农垦区，含沙量大。泾浊渭清是由于人口增长，过度农垦导致黄土高原植被覆盖率下降，水土流失严重，泾河发源于黄土高原且流速快，固含沙量大；渭河中下游流速平缓，泥沙易沉积，至泾渭汇合处含沙量较小。（8分） （3）上游：水能，河流落差大。中游:煤炭，沉积作用。下游：石油，沉积作用（6分） （4）减缓坡度，有效地减少了水土流失，使得峁顶、峁边得以稳定；拦截泥沙并让其淤积在坝内，扩大了耕地面积；可以减少进入河流泥沙，使河流含沙量减少；可以拦截洪水，利于区域防洪减灾，保护下游安全。（8分） |
| 本题考查我国的河流和资料综合分析能力。（1），图示d表示渭河，而泾河为渭河的支流，故a表示泾河。（2）材料反映初期泾河水清而渭河水浊；原因主要从该地地区黄土高原的植被和河流流速的变化等方面分析。（3）结合图示，黄河的水能***主要集中于上游河段，河流流量较大，落差大；而中游流经黄土高原，有丰富的煤炭***；而下游为华北地区和环渤海沿岸，有丰富的石油***。（4）淤地坝的作用主要从减缓河流流速，促使泥沙在坝前淤积，即减轻了当地的水土流失，减轻了河流含沙量；也利于拦蓄洪水，也利于当地的洪涝灾害的防治。 |
（1）断层上升的形成地垒构造．断层下降的形成地堑构造．断层一侧的岩层下降会形成谷地（如我国的渭河平原和汾河谷地），上升则会形成断块山，通常伴有陡崖（如我国的华山、庐山和泰山）．
图中的渭河平原是地堑构造，形成过程是：先是地壳运动，形成地堑；后经黄河流水沉积作用，形成平原．
（2）渭河是黄河的第一大支流，渭河干流，横跨甘肃东部和陕西中部．全长818公里，流域总面积134766平方公里．我们常使用的泾渭分明成语，系指泾河水清，渭河水浑，已变为泾河水浑，渭河水清了．泾河是黄河中游支流渭河的大支流，长451公里，流域面积约45，400平方公里．大部分支流深切於黄土丘陵和黄土高原，河谷狭窄．夏秋多暴雨，故以洪水猛、泥沙多著称．流域内水土流失严重，年平均含沙量141千克/立方米，最大含沙量1430千克/立方米．古人说“泾浊渭清”，只从相对意义上说泾河含沙量比渭河含沙量高．因为泾河流域范围内大部分为深厚的黄土覆盖，质地疏松，易被侵蚀；上游以及北岸支流流经黄土高原，夹带大量泥沙；长期滥垦乱伐，植被遭到破坏，水土流失严重．
（3）根据图中的城市的分布分析城市与地形，河流等因素的关系．图中的北部高原和南部山地，城市数量少；中部河谷平原，地势平坦，城市数量多；城市多沿河流分布，干流及河流交汇处城市密集．
故答案为：
（1）断层地堑先是地壳运动?，形成地堑，后流水沉积作用，形成平原．?
（2）泾河流域范围内大部分为深厚的黄土覆盖?，质地疏松，易被侵蚀；上游以及北岸支流流经黄土高原，夹带大量泥沙；长期滥垦乱伐，?植被遭到破坏?，水土流失严重．所以含沙量比渭河高，水体浑浊．?
（3）北部高原和南部山地，?城市数量少；中部河谷平原?，地势平坦?，城市数量多；城市多沿河流分布，?干流及河流交汇处城市密集．
泾的读音为jīng。
泾水，发源于甘肃，流入陕西与渭水相合。
泾渭：泾水和渭水。古人认为泾浊渭清（实际上是泾清渭浊），所以用来比喻清浊或是非。
泾渭分明，汉语成语，意思是泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。出自《诗经·邶风·谷风》：泾以渭浊，湜湜其沚。泾渭分明自然景观位于陕西省西安市高陵区境内。观赏点位于西安市高陵区渭阳一路。泾渭分明，汉语成语，意思是泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，也比喻界限清楚或是非分明。
泾渭分明造句：
1、在学生心目中，哪个老师要求学生严格，哪个老师要求学生宽松，是泾渭分明的。
2、但是新旧生产方式的交替从来不可能一刀两断，泾渭分明，而是有一个比较长的消长过程，其间有时甚至还会有所反复。
3、科学家们想知道的是，伪装和拟态之间是否真的那么泾渭分明，因为***若有昆拟态成枯枝，不也是融入了环境，让其天敌视而不见吗？
4、企业家们随国家***出访，只是为壮大声势？随访企业家们的费用由国家买单？错！大国外交和经贸往来相得益彰，但政商关系泾渭分明。
渭
读音:[wèi]
部首:氵
五笔:ILEG
释义:〔～河〕水名，源出中国甘肃省，流入陕西省，会泾水入黄河。
渭组词 ：
渭川、
函渭、
猎渭、
泾渭、
渭桥、
渭泾、
鸿渭、
渭濩、
渭阳、
渭汭、
渭曲、
汧渭、
河渭、
渭南沋河、
渭水泱泱、
恩深渭阳、
渭城朝雨、
泾渭不分、
泾渭同流、
泾渭自分、
穷唱渭城、
渭川千亩、
江云渭树、
渭阳之情、
泾渭分明、
丘壑泾渭、
筑岩钓渭、
渭城三叠、
清渭浊泾、
渭阳之思、
泾浊渭清
渭川的读音是：wèichuān。
渭川的拼音是：wèichuān。结构是：渭(左右结构)川(独体结构)。注音是：ㄨㄟ_ㄔㄨㄢ。
渭川的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
即渭水。亦泛指渭水流域。乐曲名。
二、引证解释
⒈即渭水。亦泛指渭水流域。引《史记·货殖列传》：“陈夏千亩漆；齐鲁千亩桑麻；渭川千亩竹此其人皆与千户侯等。”唐孟浩然《登总持寺浮图》诗：“竹_渭川遍，山连上苑斜。”明方孝孺《友筠轩赋》：“渭川致乎斯景，黄岗寓乎此身。”⒉乐曲名。引唐郑处诲《明皇杂录》卷四：“彭年善舞，鹤年、龟年善歌，尤妙_《渭川》。”
三、网络解释
渭川渭川，古称渭水，是黄河的最大支流。发源于甘肃省定西市渭源县鸟鼠山，主要流经今甘肃天水、陕西省关中平原的宝鸡、咸阳、西安、渭南等地，至渭南市潼关县汇入黄河。
关于渭川的诗词
《渭川秋望寄右军王特进》《__谷·汉川如渭川》《李仲宾墨竹·渭川千亩入毫端》
关于渭川的诗句
正欠渭川千亩竹渔钓终渭川千亩渭川烟雨
关于渭川的成语
海纳百川江云渭树临川羡鱼清渭浊泾渭川千亩山崩川竭浊泾清渭泾渭自分
关于渭川的词语
山崩川竭浊泾清渭渭川千亩百二山川穷唱渭城泾清渭浊泾渭分明泾浊渭清泾渭自分清渭浊泾
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少年歌》选自现代诗人朱湘写的《草莽集》。《少年歌》是他早年的代表作，全诗在平静之中洋溢着欢快的情调。诗人用第一人称，以欢快的笔调描绘了他所希望看到的新一代少年的形象。
全诗分四节。前两节借助两个能激发读者想象的意象表现了少年的活泼与清纯。3、第一节运用比喻和拟人的手法，把少年比做“小羊”，表现少年的活泼可爱。末句点明段旨。
第二节把少年比做“山泉”，表现少年的纯洁。诗人运用“泾浊渭清”的典故，说明我们青少年要做纯洁的人。（“泾浊渭清”比喻人品的高下和事物的好坏。）末句点明段旨。
第三节直抒胸臆，表现青少年的勃勃生机。他们敢爱敢恨，爱憎分明。这一段表达了青少年与“一切衰朽的东西”斗争到底的精神。
第四节点明主旨，形象说明要团结广大青少年一起奋斗，奔向灿烂的前程。“我们要翻一阕新声”语带双关，蕴含要改造旧中国的理想。
浊醪的读音是：zhuóláo。
浊醪的拼音是：zhuóláo。注音是：ㄓㄨㄛ_ㄌㄠ_。结构是：浊(左右结构)醪(左右结构)。
浊醪的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释点此查看***详细内容
浊酒。
二、引证解释
⒈浊酒。参见“浊酒”。引晋左思《魏都赋》：“清酤如济，浊醪如河。”唐韦应物《效陶彭泽》诗：“掇英泛浊醪，日入会田家。”清蒲松龄《聊斋志异·公孙九娘》：“家有浊醪，但幽室之物，不足款嘉宾，奈何！”
三、国语词典
混浊的酒。
四、网络解释
浊醪浊醪，汉语词汇。拼音：zhuóláo释义：浊酒。
关于浊醪的诗词
《和答·愁肠思得浊醪浇》《三绝·病後浊醪都少味》《五月十一日生朝·浊醪儿辈尚能谋》
关于浊醪的诗句
_花对浊醪西舍浊醪浊似油颜从浊醪赤
关于浊醪的成语
如饮醇醪水浊鱼_浊骨凡胎浊质凡姿
关于浊醪的词语
浊醪粗饭泾浊渭清激浊扬清水浊鱼_清尘浊水渣滓浊沫如饮醇醪浊质凡姿浊骨凡胎言清行浊
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